3 ВВЕДЕНИЕ
Актуальность проблемы исследования. Активное вовлечение молодежи в процесс осуществления экономических и социальных реформ в разных сферах общественной жизни страны — одно из основных направлений социальной политики Российского государства на современном этапе.
Дело в том, что молодежь - наиболее мобильная, подвижная и общественно-активная социально-демографическая группа населения. При активном участии этой группы населения в промышленном и сельскохозяйственном производствах реализуется потенциал общества, прослеживаются перспективы его социально-экономического и культурного развития. Поэтому в нынешних условиях демократизации общества и осуществления перехода страны к рыночным отношениям в экономике, изучение и анализ проблем экономического положения и социального развития молодежи, её нравственного воспитания, подготовки к трудовой самостоятельной жизни стали весьма актуальной задачей отечественной исторической науки. Все эти аспекты проблемы имеют отношение как к городской, так и к сельской молодежи.
В рамках одной кандидатской диссертации невозможно их полное освещение. Поэтому внимание нами акцентируется на аспектах изучаемой в диссертации проблемы в отношении сельской молодежи Дагестана, осознавая и подчеркивая при этом исключительно важную роль сельской молодежи в решении общенародных задач в области аграрного сектора экономики Дагестана. В связи с этим необходимо изучить и осветить вопросы воспитания, образования, приобретения жизненной трудовой профессии сельской молодёжью и пути её обустройства, обеспечения работой, жильем и способов содействия ей в решении этих проблем.
В начале 70-х гг. на селе производилась 1А часть совокупного общественного продукта, около Уз национального дохода. Сельское население Даге-
4
стана составляло примерно 64,7% населения республики.1 Эти пропорции наблюдались и в отношении численности сельской молодежи.
Численность молодежи 20-29 лет увеличилась в 1989 г. по сравнению с 1979 г. с 242,7 до 316,0 тыс. человек. Сельское население и в конце 90-х гг. XX в. составляло большинство (58,4%) населения Республики Дагестан.3
Вся эта молодежь и принимала активное участие в изучаемый в диссертации период в осуществлении государственных программ, нацеленных на подъем аграрного сектора экономики, на улучшение социального положения сельского населения, в первую очередь - тогдашнего молодого поколения и его культурного уровня.
Особый научный практический интерес представляет изучение опыта государственных органов власти и управления, молодежных организаций, прежде всего ВЛКСМ, по ориентации сельской молодежи на общественно-полезный труд в народном хозяйстве, по привитию молодому поколению уважения к труду, как источнику всех материальных и духовных благ личности и общества. Использование этого опыта представляется весьма актуальным в современных условиях.
Актуальность темы диссертации заключается и в том, что в молодежной проблематике, отражаются все происходящие в обществе социально-экономические и общественно-политические процессы, что свидетельствует о той исключительно важной роли, которую она играет в социально-экономическом прогрессе Дагестана ив целом Российской федерации. В диссертации остро ставится вопрос о дальнейших путях развития национального (в данном случае дагестанского) села и роли сельской молодежи в этом процессе.
Изучение и использование опыта работы государственных органов власти по решению возникавших и в изучаемый период молодёжных проблем
1 Дагестан к 60-летию Великого Октября. Стат. сб. - Махачкала, 1977. - С.22.
2 Алиева В.Ф. Население Дагестана на рубеже веков. - Махачкала, 1999. - С. 12.
3 Социально-экономическое положение Республики Дагестан. - Махачкала, 1998. - С.27.
¦ -ч
должны помочь выйти молодёжи, в частности сельской её части, из острого социально-экономического кризиса, в котором она оказалась в результате изменения общественно-экономических отношений после развала СССР. Сельская молодежь сегодня вступает в трудовую и общественную жизнь в обстановке, можно сказать, экстремального состояния общества, характерными чертами которого являются безработица, массовая миграция в города и маргинализация, криминализация, наркомания. Надо сделать все, чтобы приостановить и искоренить эти негативные явления в молодежной среде - создать рабочие места, нормальные жилищно-бытовые условия, систему социальной защиты сельской молодежи. И тогда сельская молодежь сумеет решить главную для себя задачу — развивать свою личность, найти для себя современную идентичность, не ориентирующуюся на город, включающую понятие жизни в сельской местности, выходящей за пределы потребления и мобильности.
В связи с этим одной из важных методологических проблем является объективный анализ диалектики социального развития сельской молодежи с учетом реальных условий и противоречий, с которыми она сталкивается,
*У вступая в самостоятельную трудовую жизнь.
^ Хронологические рамки исследования охватывают период с 1970 -
... 1985 гг., которые характеризовались усложнением задач и дальнейшим рос-
том требований при решении возникавших социальных проблем села. Этому периоду были присущи единство в принципах и методах осуществления государственной аграрной политики, в характере экономических и организационных мер, в формах управления и руководства деятельностью, направлен-ной на социально-экономическое и культурное развитие села.
В этот период в Дагестане полнее раскрылись потенциальные возможности лучшей организации аграрной экономики, возросла зрелость всех эле-ментов социально-экономической структуры дагестанского села, что явилось
+' следствием важной роли, отводимой тогда органами государственной власти, молодежи, которая активно вовлекалась в развитие всего многообразия про-
6
изводственных, общественно-экономических, социальных, демографических факторов жизни сельской сферы республики. В результате этих трудовых усилий всех категорий населения, в том числе и сельского, в эти годы произошли существенные изменения в постановке трудового обучения, воспитания и профессиональной ориентации молодежи села, а также в улучшении её жизненных условий, трудоустройства в селе и т.д.
В то же время в 1970 - 1985 гг. накапливались также и нерешенные проблемы, стали проявляться негативные явления в экономической, социальной, духовной сферах жизни общества.
В работе партийных организаций и советских органов власти, в повседневной работе, в том числе с сельской молодежью, появились формализм, бюрократизм, оторванность от жизни.
Все очевиднее становился разрыв между идейно-воспитательной и практической организаторско-хозяйственной деятельностью органов власти. Серьезные недостатки в воспитании молодого поколения как в городе, так и в селе во многих случаях прикрывались проведением парадных мероприятий и кампаний. Все это в конечном итоге вело к деградации общественного производства в городе и селе с вытекающими из этого последствиями.
Изучение недавнего прошлого опыта и извлечение уроков из него помо- гут сегодня наметить верные ориентиры на пути обновления нашего общества, создания лучших условий жизни для всех категорий населения, в том числе сельской части.
Научная новизна работы состоит в том, что в ней в рамках 1970 -1985 гг., на основе использования достижений отечественной историографии в изучении и освещении молодёжной проблемы в стране, анализа и обобщения разнохарактерного архивного, статистического и других материалов, большая часть которых впервые вводится в научный оборот, предпринята попыт-ка создать комплексное историческое исследование, освещающее наиболее важные с точки зрения научных и практических задач стороны социально-экономического и культурного развития сельской молодежи в Дагестане,
7
прослеживается реализация важнейших направлений молодежной политики государства, обобщается опыт органов власти и управления по социальной и профессиональной ориентации молодежи будущего поколения тружеников дагестанского села.
В диссертации прослежены и показаны закономерности и особенности участия молодежи в социально-экономическом и культурном развитии села республики в изучаемый период.
Методологической основой диссертации являются принципы научности исследования и исторического детерминизма, что означает взаимообусловленность событий истории, их хронологическую последовательность, причинно-следственную связь, а также изучение исторических событий в их становлении, развитии и в непрерывной связи с порождающими их конкретными историческими условиями. В основу исследования поставлен принцип всестороннего изучения документов и строго научной, объективной оценки исторических событий и фактов.
Цели и задачи исследования. Основная цель диссертационной работы заключается в анализе и обобщении опыта, накопленного органами государственной власти Республики Дагестан в 1970 — 1985 гг. при работе с сельской молодежью, в выявлении закономерностей процесса экономического и куль- турного развития сельской молодежи в одной из многонациональных республик Российской Федерации, каковой является Республика Дагестан.
Для реализации этой цели автор стремится решить следующие основные задачи:
- охарактеризовать социально-экономические и социально-культурные основы жизнедеятельности сельской молодежи;
- показать место и роль молодежи Дагестана в процессе осуществления аграрной политики государства;
- обобщить опыт органов власти и управления, общественных организа- ций по совершенствованию культурно-просветительской деятельности в да-
8
гестанских селах, форм, средств и методов культурного и трудового воспитания сельской молодежи;
- показать значение роста общеобразовательной и профессиональной подготовки сельской молодежи в деле повышения производительности труда;
- исследовать положительные сдвиги в материальном благосостоянии и организации досуга сельской молодежи республики.
Состояние научной разработки темы. Изучение истории социально-экономического развития села, сельского хозяйства и крестьянства, в том числе и молодых тружеников села в 70-х - первой половине 80-х гг. XX в. отличалось определенной интенсивностью. В вышедших в 70-80-х гг. XX в. работах раскрывается комплексный и долговременный характер аграрной политики правительства, анализируются социально-экономические меры, осуществленные им в Дагестане в целях развития всех сфер жизнедеятельности села, условия научно-технического прогресса, совершенствования управления всеми отраслями народного хозяйства, миграционных и демографических процессов.
В этих трудах ученые-историки, экономисты, социологи, практические работники проанализировали экономические и социальные итоги осуществления основных направлений государственной аграрной политики, наглядно показали изменения, которые произошли в экономике села, материальном благосостоянии тружеников села, в их культуре и быте.1
В научных исследованиях 70-х - начала 80-х гг. акцент делался на социальные аспекты научно-технического прогресса, влияние индустриализации
' Советская деревня на современном этапе. — Воронеж, 1974.
Аграрная политика государства. Итоги и перспективы. — М., 1979.
Аграрные проблемы. - М., 1980.
Сдобнов СИ. Советская деревня на пути социального прогресса. - М., 1977.
Кузнецов Г. С. Социально-экономические проблемы советской деревни. - М, 1978.
Котов Г.Г., Мельников В.Ф. Экономические и социальные проблемы села на современном этапе.
-М., 1979.
Тюрина А.П. Социально-экономическое развитие советской деревни. 1965 - 1980 гг. - М., 1982.
Социально-экономическое развитие села. - Новосибирск, 1987.
9
и интенсификации аграрного производства на социальную структуру сельского населения, повышение его профессионального и культурно-технического уровня.
В этих работах затрагиваются и вопросы культурно-бытовых изменений на селе, а также проблемы использования свободного времени сельской производственно-технической интеллигенцией, в том числе и молодежью села.1
Разнообразием подхода к проблеме сельской молодежи характеризуются научные труды, посвященные анализу социальной структуры села в 70 - 80-е годы, изменениям в численности и составе сельского населения, составляющих его социальных групп. В них рассматриваются национальные и демо-графические аспекты социального развития села.
Особый интерес для рассматриваемой в диссертации темы представляет затрагиваемая в этих работах проблема социального самоопределения молодого поколения села и свобода перемещения работников из одних социальных категорий в другие. Социальное самоопределение сельской молодежи, то есть процесс ее вступления в ряды определенного класса, группы, слоя авторы тесно связывают с так называемой профессиональной ориентацией учащихся в общеобразовательной средней школе.
В то же время надо отметить, что в этих и других исследованиях не рас- крываются многие сложные проблемы 70 - 80-х гг., связанные с сельским образом жизни вообще и особенно по таким важным изменениям, как сель-ский быт, духовные и материальные запросы и потребности различных групп населения, в частности сельской молодежи, факторы и перспективы переме-
1 Корольков Н.В. Техническое перевооружение сельского хозяйства и социальные процессы в деревне. -М., 1979.
Социально-политические, экономические и правовые проблемы (в условиях НТР). - Кишинёв, 1979; Ефимов К.А. Научно-технический прогресс и эффективность производства. - М., 1981.
2 Социальное развитие села в период строительства коммунизма. - Кишинёв, 1976; Арутюнян Ю.В. Социальная структура сельского населения СССР. - М.,1977; Староверов В.И. Социальная структура сельского населения СССР на этапе развитого социализма. - М., 1978; Селунская В.И. Изменение социальной структуры советской деревни. - М., 1979; Селунская В.И. Социальная структура советского общества: история и современность. — М., 1987;
Развитие социальной структуры сельского населения под воздействием межхозяйственной кооперации и агропромышленной интеграции. - М., 1988.
10
щения молодёжи между селом и городом, значимость для неё социально-культурных и экономических условий, слабо освещены проблемы сближения уровней жизни городского и сельского населения.
Наряду с названной выше литературой, в 70 - 80-е годы был издан и обширный пласт работ, в центре внимания которых находятся вопросы воспитания, образования, профессиональной подготовки молодежи, участия молодых тружеников в модернизации экономики страны, в реализации ключевых задач государственной экономической стратегии, в развитии социально-культурной инфраструктуры.1
Появление этих работ, посвященных изучению и освещению социально-экономической деятельности молодежи страны, глубоко закономерно. Оно отражает потребность выявления объективного вклада молодежи в развитие общественных отношений, в научно-технический прогресс, в усиление экономического и интеллектуального потенциала страны. Освещение этого вопроса в 70-80-е годы было особенно важно, ибо введение обязательного общего среднего образования по времени совпало с таким принципиально новым рубежом, с которого молодежь впервые стала главным можно сказать единственным резервом пополнения социальных групп как в городе, так и на селе. В середине 70-х годов ряды рабочих и служащих пополнились на 90% за счет молодежи.2
Интерес к проблемам освещения молодежной темы связан также с про-ведением, как отмечалось уже, курса на интенсификацию сельскохозяйственного производства, что с небывалой прежде остротой поднимало вопрос о
' Иконникова СИ. Молодежь. Социологический и социально-психологический анализ. - Л., 1976; Блихман Л. Молодой рабочий 70-х годов. Социальный портрет. - М., 1977; Социальная и профессиональная ориентация молодежи и проблемы воспитания. - Таллин, 1977; Молодежь. Проблемы формирования и воспитания. - М., 1978; Солуянов П.А. Молодежь как культурная общность. - Л., 1980; Титма М.Х. Социально-профессиональная ориентация молодежи. - Таллин, 1982; Гафуржанов Э.Г. Комсомол и трудовое воспитание молодежи. Опыт, проблемы. - Ташкент, 1982; Лутонский В.Д. Идейно-нравственное воспитание молодежи. - М., 1985; Молодежь вступает в жизнь. - М., 1985.
2 Попов СВ. Молодежь в социальной структуре развитого социалистического общества // Вопросы истории. - М., 1976. - №4. - С. 19.
11
подъеме культурно-технического уровня работающей сельской молодежи. Следует подчеркнуть, что в рассматриваемый период исследователи уже не ограничиваются установлением взаимосвязи техники и человека, а также определяющих факторов роста культурно-технического уровня рабочих, а делают попытки прогнозировать развитие социального облика рабочей молодежи с учетом ретроспективной оценки достигнутого ими культурно-
4 технического уровня, степени качественной подготовки молодых специали-
стов-инженеров, агрономов, механизаторов, врачей, учителей.
В изучаемые годы были изданы исследования, в которых делались попытки осмысления и освещения проблем молодежи, ее трудового воспитания, обучения и профессиональной подготовки.1
В историографических работах отмечалось, что во многих публикациях, посвященных теме молодежи и ее проблемам, практически отсутствует кон-
¦ структивная и деловая критика имевшихся недостатков в деятельности рес-
публиканских партийных и государственных структур по обеспечению над-
»¦
лежащего руководства молодежным движением на селе, не выявляются серьезные недостатки в развитии общеобразовательной школы, подготовке молодежи к труду и самостоятельной жизни. Кроме того, во многих работах прак-
-^ тически вне поля зрения оставались проблемы национальной школы, особен-
ч ности развития молодежи в многонациональных регионах страны, в частно-
сти в республике Дагестан.
Особенный интерес для данного исследования представляют труды дагестанских историков и представителей других общественных дисциплин, в которых содержатся конкретные разработки отдельных аспектов изучаемой нами проблемы.
Для исследователей социально-экономического и общественно-политического развития дагестанского села периода 70 - 80-х гг. значитель-
1 Миловидова Е.В. Освещение в историографической литературе проблемы партийного руководства трудовым воспитанием молодежи (1970 - 1985 гг.); XXVII съезд КПСС и актуальные проблемы воспитания молодежи. - М., 1986; Атиненко Г.Г. Руководство КПСС трудовым воспитанием молодежи. - Киев, 1995.
12
ный интерес представляют такие обобщающие научные труды, как «История Дагестана» в 4-х томах (Т.4. М., 1969); «История советского крестьянства Дагестана 1917-1980 гг.» в 2-х томах (Т.2. Махачкала, 1989); Баглиев З.Д. «Руководство партийными организациями Дагестана переселением горцев на равнину» (Махачкала, 1975), «Социальное развитие современного села» (Махачкала, 1984), «Обновленная земля» (Махачкала, 1979); Искендеров Г.А. 4 «История совхозного строительства в Дагестане. 1920 - 1980-е гг.» (М.,
1982); Вагабов М.В. «Ленинская национальная политика КПСС в многонациональном Дагестане» (М., 1982); Османов А.И., Искендеров Г.А. «Дагестанское село: экономика, культура, социальная инфраструктура. 70-80-е годы XX века» (Махачкала, 1997); Мирзабеков М.Я. «Культура дагестанского села XX в.» (Махачкала, 1998); Османова А.И. «Аграрные преобразования в Дагестане и переселение горцев на равнину. 20-70-е гг. XX в.» (Махачкала, 2000).
В этих и других трудах дагестанских исследователей было уделено большое внимание освещению деятельности общественных организаций по социально-экономическому и социально-культурному развитию села, показу роли сельских тружеников, в том числе и молодежи в решении многообраз-V ных задач сельской жизни. Эти исследования были написаны с привлечением
а разносторонних архивных данных, материалов периодической печати и ста-
тистических сборников.
Касаясь научных публикаций, посвященных социально-экономическим и социально-культурным проблемам села республики в 70 - 80-е годы и в которых имеются материалы о деятельности сельской молодежи, в первую очередь следует отметить труды ученых-историков Института истории, археологии и этнографии ДНЦ РАН.1
1 Социально-экономическое развитие Дагестана в период строительства социализма. — Махачкала, 1978; Социально-культурное строительство в дагестанском селе (1920 - 1980 гг.). - Махачкала, 1980; Рост культурно-технического уровня рабочего класса и крестьянства. - Махачкала, 1981// Вопросы новой и новейшей истории Дагестана. - Махачкала, 1998.
13
Из научных статей, опубликованных в этих сборниках следует отметить публикации А.Ю.Гаджиева1, А.С.Гаджиева2, Г.А. Искендерова3, Е.С. Ананьевой4, в которых освещаются многие аспекты жизнедеятельности сельской молодежи.
Отдельные вопросы и аспекты деятельности сельской молодежи привлекали и продолжают привлекать внимание и ученых-социологов республики.5
Статьи в этих социологических сборниках охватывают большой круг проблем, объединенных общей темой — рассмотрением характера современных социальных изменений в дагестанском селе, в том числе и среди молодежи. В них отмечается нарастание в 70 — 80-е годы численности молодежи в составе сельскохозяйственных рабочих, механизаторов, колхозного крестьянства, а так же работников агропромышленного комплекса.
Однако авторы, увлекаясь в основном анализом положительных результатов в социально-экономическом развитии общества, социальных изменений в структуре дагестанского села, слабо осветили застойные явления, которые отрицательно сказались на формировании различных культурных и экономического характера интересов молодежи села.
Отдел социологических исследований Института истории, археологии и этнографии ДНЦ РАН внес свой вклад в изучение молодежной тематики, выпустил отдельный сборников котором рассмотрены общие закономерно-
1 Гаджиев А.Ю. Участие комсомола Дагестана в социально-культурном развитии села (1960 -1970-е гг.) // Социально-культурное строительство в дагестанском селе (1920 - 1980 гг.). - Махачкала, 1989.
2 Гаджиев А.С. Участие ученических производственных бригад Дагестана в развитии животноводства (1965 — 1985 гг.) // Вопросы новой и новейшей истории Дагестана. — Махачкала, 1998.
3 Искендеров Г.А. Некоторые вопросы повышения культурно-технического уровня молодых рабочих совхозов Дагестана (1959 - 1975 гг.) // Рост культурно-технического уровня рабочего класса и крестьянства Дагестана. - Махачкала, 1981.
4 Ананьева Е.С. Подготовка квалифицированных кадров рабочих в профессионально-технических учебных заведениях Дагестана (1971 - 1975 гг.).
Ананьева Е.С. Развитие профессионально-технического образования на селе (60 - 70-е годы) // Социально-культурное строительство в дагестанском селе. - Махачкала, 1989.
5 Изменение социальной структуры Дагестана в условиях развитого социализма. — Махачкала, 1979; Социальное развитие сельского населения Дагестана. - Махачкала, 1980; Социальное развитие населения ДАССР в условиях зрелого социализма. - Махачкала, 1983; Социальные изменения в современном Дагестане. - Махачкала, 1993; Дагестанский социологический сборник 97. - Махачкала, 1997; Дагестан в период социальных реформ. - Махачкала, 2002.
14
сти и особенности формирования социального облика различных групп молодежи Дагестана, вопросы профориентации, семейного воспитания, складывания черт социалистического образа жизни, роста культурно-технического уровня, проблемы трудоустройства.1
Следует отметить, что в некоторых статьях предпринята попытка рассмотреть своеобразный период в жизни молодежи - время перехода от влияния общеобразовательной школы к самостоятельной трудовой жизни.
Можно согласиться и с утверждениями, высказанными авторами сборника2 о том, что именно особенности этого периода определяют направленность дальнейшего социального развития молодежи, формирование у неё национального самосознания, социальную адаптацию юношей и девушек в трудовых коллективах. Однако интересующие нас аспекты проблемы в сборнике освещены несколько фрагментарно.
Заслуживает внимания и сборник статей И.Макатова, Ш.Гамзаева, С.Муслимова , в котором авторы попытались раскрыть специфику религиозных пережитков в республике и пути их преодоления в 70-е годы XX в.
В литературе научного, научно-публицистического характера4 до издания этого сборника большинство авторов подходило к вопросам атеистического воспитания населения республики, широко пропагандируя опыт работы с верующими, без должной дифференциации по профессиональному признаку, конфессиональной направленности. В частности, недостаточное внимание уделялось изучению опыта атеистической пропаганды среди сельской молодежи, не в полном объеме давался анализ объективных факторов, способствовавших росту её религиозности.
В статьях дан анализ исторических истоков форм религиозных пережитков, сохранившихся в сознании и поведении молодежи, говорится о воспитании чувств патриотизма у молодежи республики на примерах героической
Молодежь Дагестана: проблемы совершенствования социального облика. - Махачкала, 1987.
2 Там же. -С. 28-37, 57-69,69-77.
3 Религиозные пережитки и атеистическое воспитание молодежи. - Махачкала, 1977.
4 Атеистическое воспитание населения Дагестана. - Махачкала, 1977.
15
истории народов Дагестана, о вреде суеверий в процессе формирования духовного мира подрастающего поколения, подняты проблемы специфики атеистического воспитания молодежи в Дагестане.
Однако в этом сборнике недостаточно показано влияние социально-экономических, культурно-бытовых факторов, научно-технической революции на степень религиозности сельской молодежи.
,, Обобщению опыта партийных организаций, государственных органов
власти и управления по трудовому воспитанию учащейся молодежи в 70 — 80-е годы посвящены работы, вышедшие в различных изданиях.1
В работах ряда исследователей рассматриваются проблемы трудового обучения, воспитания и профессиональной ориентации учащейся молодежи в условиях Дагестана, обращается внимание на особенности проводимой работы с сельской молодежью в связи с географической, этнической и социально-
* экономической пестротой горного края. В них освещены формы работы с молодежью, занятой в аграрном производстве, участие молодежи в выполне-нии социально-экономических программ на селе, освещена деятельность школьных производственных бригад, участие их в организации опытнической и исследовательской работы в сельском хозяйстве.
I, Вместе с тем проблемы сельской молодежи в этих работах в целом рас-
* сматриваются односторонне и ряд вопросов, относящихся к изучаемой нами теме, не получил достаточно полного освещения. К таким, в частности во-просам относится участие сельских комсомольских организаций в подготовке кадров, повышение и совершенствование экономического образования молодежи на производстве, в школах рабочей молодежи, техникумах и вузах республики, организация досуга сельской молодежи.
1 Адзиев Х.Г. Молодежь и труд. - Махачкала, 1975; Бакриев А. Трудовое воспитание девочек // Женщина Дагестана. - Махачкала, 1978. - №6; Магидов Х.Г. Трудовое обучение: опыт и проблемы // Народное образование. - Махачкала, 1980. — №3; Султанов А. Их ждут на селе // Советский Дагестан. - Махачкала, 1980. - №3; Магомедалиев 3. Человек выбирает профессию. - Советский Дагестан. - Махачкала, 1980. -№4; Алиев М.А. Изучение вопросов управления профориентацией // Советская педагогика. - Махачкала, 1983. - №7; Алиев М.А. Профессиональная ориентация школьников и подготовка кадров для промышленного комплекса.
16
Деятельность Дагестанской областной комсомольской организации в 70-е годы освящена А.Ю. Гаджиевым.1 В его работах Гаджиева А.Ю. освещены вопросы участия молодежи в экономическом и культурном строительстве Дагестана, показана роль и значение трудового воспитания сельской молодежи, много внимания уделено формированию интернационалистического сознания у молодежи республики. В то же время в своих трудах Гаджиев
, А.Ю. большое внимание уделил освещению положительного опыта идеоло-
гической работы с молодежью в республике. Упущения же в этой области им оказались обойдены.
В последние годы разные аспекты изучаемой нами проблемы нашли отражение в ряде кандидатских и докторских диссертаций дагестанских ученых-историков. Здесь нет возможности дать подробный анализ их исследований и вклада их в освещение отдельных аспектов изучаемой нами темати-
v ки. Поэтому ограничимся перечислением их авторефератов:
1. Магомедсултанов И.И. Индустриальное развитие и рост культурно-технического уровня рабочих Дагестана в 1966 — 1975 годы. — Махачкала. 1995 - 25 С; 2. Акимова А.А. участие профсоюзов Дагестана в развитии аграрного производства (1966 — 1975 гг.). — Махачкала. 1995 — 22 с; 3. Амирха-
v нова М.М. Социальные преобразования на селе в 70-е годы (на материале
* Республики Дагестан). - Махачкала. 1997 — 19 с; Баглиева 3.3. Участие мо-
лодёжи Дагестана в экономике республики (1960 - 1970 гг.). Автореф. дисс... канд. истор. наук. — Махачкала. 1992 — 22 с. 4. Ильясов В.И. Рост культурно-технического уровня тружеников сельского хозяйства Дагестана в 1966 — 1980 гг. (Опыт и проблемы). - Махачкала. 1998 - 24 с; 5. Лугуев А.С. Дея-тельность профсоюза Дагестана по решению социальных проблем (1966 — 1980 гг.). — Махачкала. 1999 — 30 с; 6. Мирзабеков М.Я. Культура дагестанского села. XX век: история, проблемы. - Автореф. дисс... докт. ист. наук. -
1 Гаджиев А.Ю. Молодежь Дагестана - дорогой отцов. - Махачкала, 1967; Гаджиев А.Ю. 50 лет героических страниц. - Махачкала, 1968; Гаджиев А.Ю. Наследники революции. - Махачкала, 1980.
17
Махачкала. 1999 -52 с; 7. Лысенко Ю.М. Кизлярщина. 1957 - 2000 гг.: проблемы социально-экономического развития. - Махачкала. 2003 - 24 с.
Общий обзор имеющейся литературы по проблемам сельской молодежи в 1970 - 1985 гг. показывает, что учеными республики освещены лишь некоторые педагогические, экономические и культурно-социологические аспекты изучаемой нами темы. В то же время слабо или почти не исследованы исторического плана аспекты этой проблемы, обойдены многие вопросы жизнедеятельности сельской молодежи.
Источниковая база. Диссертационное исследование базируется на широком использовании разнообразных документов и источников. Значительную часть их составляют архивные документы Государственного архива республики Дагестан (ЦГА РД).
Особый интерес для раскрытия темы данного исследования представляют следующие фонды ГАРД: 1-п — Дагестанский областной комитет партии; 4-п — Дагестанский областной комитет ВЛКСМ; 168-р — Совет Министров РД; 352-р - Верховный Совет Дагестанской АССР; 22-р - Центральное статистическое управление РД; 23-р — Министерство здравоохранения РД; 34-р
- Министерство народного образования РД; 127-р — Министерство сельского хозяйства РД; 1252-р - Министерство культуры Дагестанской АССР; 1282-р
— Дагестанское республиканское объединение «Сельхозтехника»; 1271-р — Управление профтехобразования РД; 347 — Дагконсервпром; 966-р - Дагестанский областной комитет профессиональных союзов рабочих и служащих сельского хозяйства и заготовок.
Цифровой и статистический материал по теме извлечен из статистических сборников и справочников, сборников документальных материалов о развитии народного хозяйства Дагестана и Дагестанского областного комитета ВЛКСМ.1
1 Народное хозяйство Дагестанской АССР в девятой пятилетке // Сб. статей. - Махачкала, 1976. Народное хозяйство ДАССР в одиннадцатой пятилетке // Сб. статей. - Махачкала, 1986. Дагестанская областная организация ВЛКСМ. 1920-1987 гг. // Стат. справочник. - Махачкала, 1988. Дагестан к 60-летию Великого октября // Сб. статей. - Махачкала, 1978.

Получить работу