Введение
Актуальность диссертационного исследования определяется процессами гуманизации общественных отношений, реализуемыми в развитии новых форм и направлений социальной политики в аспектах интеграции, поддержки и реабилитации людей с ограниченными возможностями здоровья. Поиск новых способов социальной интеграции, формирование толерантных отношений, пересмотр сложившихся практик взаимодействия с инвалидами в рамках конкретных социальных институтов и организаций требует раскрытия факторов социальной эксклюзии как на макроуровне социальной системы, так и на микроуровне, в контексте повседневности. Необходимость исследования факторов социального исключения инвалидов и их семей становится очевидной, приобретая особое звучание в современной России в условиях экономического кризиса, дезинтеграции социальных институтов и трансформации социальных систем. Острота этой проблемы обусловлена, с одной стороны, ростом числа инвалидов, а с другой - неудовлетворительным функционированием системы социальной поддержки семей инвалидов.
В России система помощи инвалидам и их семьям сегодня переориентируется на учет индивидуальных потребностей людей, тем самым актуализируется пересмотр подходов к организации системы социального обслуживания с учетом всего многообразия аспектов проблемы ограниченных возможностей. Происходящие изменения в программах социальной помощи инвалидам и их семьям предполагают перемещение акцента деятельности от сегрегации к социальному включению, что повышает роль семьи в процессах реабилитации и интеграции. Ограниченный доступ инвалидов к престижным культурным ценностям, низкая самооценка и затрудненное участие в престижных группах минимизируют положение инвалидов в статусной иерархии. Слабость социально-экономической позиции инвалидов и их семей способствует их социальной изоляции и маргинализации, воспроизводит символические и реальные барьеры социальной структуры. Исследование
4
положения семьи инвалида в социальной структуре общества и возможностей социальной мобильности представляет особый срез проблемы инвалидности, позволяя учесть факторы социальной интеграции и социального исключения, возникающие на макроуровне социальной политики, мезоуровне социальных сетей поддержки и микроуровне семейных отношений.
В силу мультидисциплинарного статуса проблемы семьи инвалида являются объектом изучения социологии, медицины, философии, психологии, этики. Социологический анализ семьи инвалида оказывается продуктивным в русле традиции исследования социальной структуры и социальной мобильности. Особое значение для понимания процессов социальной стратификации имеют труды классиков: Э.Дюркгейма, Р.Мертона, Р.Парка, П.Сорокина. Существенную область исследовательской проблемы составляют аспекты, которые касаются общесоциологических понятий статуса, социальной мобильности, структуры, социальной дифференциации (Р.Бендикс, М.Вебер, К.Дэвис, С.Липсет, У.Мур, Б.Тернер). Важное место в изучении социальной дифференциации занимают концепции П.Бурдье, Дж.Голдторпа, И.Гоффмана, представляющие аргументы социокультурного обоснования форм социальной мобильности, а также труды отечественных исследователей социальной стратификации (В.Ильин, В.Радаев, О.Шкаратан).
Собственно стратификационному анализу инвалидности посвящены работы ряда отечественных социологов. Статус матерей детей-инвалидов как наименее конкурентоспособной группы населения и возможные пути их поддержки анализируются А.Котляр, Е.Кулагиной; социальная дистанция, существующая между инвалидами и не-инвалидами в российском обществе, рассматривается в исследованиях Т.Добровольской, Н.Шабалиной; проблематика статуса инвалидов в социальной структуре общества раскрывается в исследованиях М.Баскаковой, С.Васина, Э.Наберушкиной, Т.Малевой. Социальная политика, образовательные услуги и профессиональная поддержка рассматриваются в качестве условий социального включения инвалидов в работах Д.Зайцева, С.Степухович, Е.Мавриной, О.Тимуцы, Е.Холостовой.
5
Общетеоретические основания исследования семьи представлены в работах С.Голода, У.Гуда, А.Золоторева, А.Клецина, М.Косвена, М.Мацковского, М.Постера, Ю.Семенова, Э.Хаавио-Маннила, А.Харчева. Наиболее актуальными темами прикладных отечественных исследований в области социологии семьи являются особенности межпоколенческих отношений (М.Елютина, С.Жукова, О.Краснова, Е.Молевич, Г.Парахонская, Л.Прокофьева, Н.Шахматова), характер внутрисемейного распределения обязанностей и власти (Е.Балабанова, И.Козина), анализ категории рсди-тельства (Т.Гурко, О.Исупова, Ю.Овинова), тендерные аспекты занятости (Е.Мезенцева, П.Романов, О.Самарцева, И.Тартаковская, И.Чернова, А.Чирикова, Е.Ярская-Смирнова), неформальная экономика и сети взаимопомощи российских домохозяйств (С.Барсукова, В.Виноградский, Н.Давыдова, Н.Щукина).
Особое значение для понимания структурирующей роли практик семейной жизни инвалидов имеют работы современных отечественных социологов, посвященные актуальным вопросам семьи в кризисном обществе (М.Арутюнян, М.Баскакова, О.Здравомыслова), публикации, посвященлые анализу документальных источников, ставящие вопрос об эффективности социальной политики в отношении семьи (А.Артюхов, Н.Ваганов, В.Елизаров, Н.Ловцова), исследования в области репродуктивного поведения и репродуктивных прав женщины (Е.Баллаева, В.Бодрова, О.Исупова), а также работы Е.Андрюшиной, И.Катковой, В.Кузнецовой, Г.Осадчей, Г.Силласте, Н.Тимашевской, З.Хоткиной.
В аспекте анализа микропрактик социальной эксклюзии и социальной интеграции (Ф.Бородкин, М.Елютина, Н.Тихонова) важна исследовательская традиция, акцентирующая внимание на жизненном опыте людей. Первые публикации о проблемах брака и семьи взрослых инвалидов появляются за рубежом около тридцати лет назад (Э.Саттон). Речь идет о формировании нового типа отношений "независимости и взаимозависимости" при совместном совладании с новыми испытаниями, вызванными инвалидностью
6 /
(Э.Ширер). Исследователи делают акцент на социальной природе тех трудностей, которые приходится испытывать инвалидам и их семьям, подчеркивая роль самооценки членов семьи, участие родственников, соседей, сообщества в ежедневном конструировании нормальной или аномальной идентичности. Эти работы основываются на так называемой социальной модели инвалидности (Ч.Барнс, М.Оливер), раскрытой с начала 1970-х годов в публикациях британских ученых — активистов организаций инвалидов, а также американских исследованиях социальных движений. В тот период авторы выступали против содержания инвалидов в интернатах и доказывали несостоятельность традиционных патерналистских установок, свойственных социальной политике. В отличие от изучения ограниченных функций организма в медицинской модели, социальная модель инвалидности ориентирована на выявление факторов социального окружения, социальной политики и активной позиции самих инвалидов.
В 1990-х годах проводятся исследования повседневной жизни инвалидов в рамках постмодернистского и феминистского социального анализа (Дж.Моррис, Т.Шекспир). Изучение семейной жизни инвалидов с использованием нарративного интервью осуществляется П.Босс, Т.Бут, А.Гарвик, В. Гиллис, М.Дулан, Р.Едвардс, Дж.Мак-Карти, С.Стерн, и др. В России исследования жизненного опыта, самоопределения и биографий инвалидов с применением методологии качественного интервью дают свои первые результаты (Н.Данилова, С.Егорова, Е.Ярская-Смирнова).
Учет тендерного аспекта представляет важный срез проблемы социального статуса инвалида. Проблема тендерной идентичности в связи с инвалидностью до недавнего времени практически не затрагивалась в российских социальных исследованиях, а на Западе эта тема оказывается в поле академической дискуссии в 1980-е годы (М.Эш, Э.Файн, Дж.Моррис, К.Мэрфи) под влиянием социальных движений (Дж.Кэмпбэлл, Дж.Кэмплинг, М.Оливер). Признавая тот факт, что тендерная идентичность и инвалидность по-разному взаимодействуют у женщин и мужчин, боль-
7
шинство исследователей посвящали свои работы проблемам инвалидов-женщин (Т.Шекспир). Тендерные аспекты исследования семьи, проблемы отношения женщин к работе выступают предметом анализа современных российских социологов (И.Тартаковская, З.Хоткина), гендерная специфика статуса инвалидов и их семей находится в фокусе внимания работ Е.Кулагиной, Э.Наберушкиной.
Несмотря на то, что в мировой социологической традиции сформирована фундаментальная теоретико-методологическая база анализа социальной структуры, социальной мобильности, семьи и инвалидности, в отечественной социальной науке ощущается дефицит прикладных исследований семей взрослых инвалидов. В работах современных авторов, занимающихся вопросами социальной структуры, основное внимание уделяется ее социально-экономическому аспекту (Е.Балабанова, В.Иноземцев, Ю.Качанов, В.Радаев, О.Шкаратан), а также проблеме властных отношений (В.Ильин, Р.Рывкина, Н.Шматко), тогда как другие параметры социальной структуры (образовательные, культурные) привлекают недостаточное внимание исследователей. Целый ряд отечественных проектов посвящен изучению семей с детьми-инвалидами, тогда как семьи, в составе которых есть взрослые инвалиды, практически не исследованы, несмотря на то, что данная проблематика не одно десятилетие находится в центре внимания зарубежных исследователей. Кроме того, основной акцент в работах по инвалидности и семье делается на медико-социальную реабилитацию, правовые аспекты системы социальной защиты инвалидов, государственную политику в отношении инвалидов. Ресурсы семьи инвалида, семейные стратегии и их влияние на социальную мобильность остаются вне поля внимания исследователей. Становится очевидной необходимость восполнения существующего пробела в научном и практическом знании об инвалидности, что позволит определить механизмы эффективного взаимодействия семьи инвалида с другими социальными институтами и способы наиболее успешной социальной интеграции инвалидов и их семей в общество. Исследование социального положения и структури-
8
рующей роли семьи в социальной мобильности инвалида позволяет выявить взаимовлияние различных культурных, социальных, экономических и политических детерминант на микроуровне жизненного опыта и самоопределения инвалидов.
Цель исследования - дать комплексную характеристику семьи инвалида в социальной структуре общества в аспекте институциальных отношений и взаимодействий на микроуровне.
Выдвижение данной цели обусловило постановку следующих задач:
• рассмотреть представленные в научной литературе основные подходы к инвалидности; осуществить обобщение и систематизацию способов исследования семьи, социальной структуры и социальной мобильности; обобщить статистические данные и результаты исследований отечественных социологов в отношении положения инвалидов в социальной структуре общества;
• с опорой на теоретические источники осуществить классификацию внутренних и внешних ресурсов семьи; осуществить программу авторского социологического исследования роли семьи в социальной мобильности инвалида с использованием биографических интервью с людьми, имеющими нарушения опорно-двигательного аппарата, полуструктурированных интервью с экспертами;
• на основе эмпирических данных составить типологию и определить влияние семейной стратегии на изменение социального статуса инвалида;
• с использованием интервью с инвалидами и экспертами, представляющими органы социальной защиты, здравоохранения, образований, занятости, некоммерческие организации, проанализировать влияние институциальных факторов на положение семьи инвалида;
• на материалах тендерной экспертизы законодательства и данных авторского исследования рассмотреть проблемы семейной жизни и социальной интеграции инвалида в тендерном аспекте.
9
Объект исследования - положение семьи инвалида в социальной структуре общества. Предмет исследования - потенциал семьи в аспекте социальной мобильности инвалида в современном российском обществе.
Эмпирическую базу исследования составили результаты биографических интервью с 11 инвалидами с нарушением опорно-двигательного аппарата, проживающими в супружеской либо родительской семье (г. Самара), 12 интервью с представителями общественных организаций, сотрудниками администраций, учреждений здравоохранения, специалистов в области социальной работы, данные федеральной и региональной статистики, отчеты департамента социальной защиты, департамента образования администрации Самарской области, Федеральной службы занятости по Самарской области, вторичный анализ результатов социологических опросов по проблемам инвалидности, проведенных отечественными исследователями, федеральное и региональное законодательство.
Методология эмпирического исследования сочетает элементы качественного и количественного дизайна, а именно: биографический метод с использованием глубинного нарративного интервью и экспертный опрос с использованием полуструктурированного интервью, а также вторичный анализ данных социологических исследований и анализ документов.
Исследовательской гипотезой выступает положение о том, что структурирующая роль микропрактик семейной жизни может катализировать или уменьшать макроуровневые воздействия среды на социальную мобильность инвалидов. Направленность этого вектора в сторону автономизации, социальной интеграции или отчуждения субъекта зависит от ряда биографических и структурных факторов, включая характер семейных отношений, атти-тюдов к инвалиду и инвалидности, социальные сети поддержки, особенности риторики и практики государственной социальной политики, идеологию социального обслуживания.
Достоверность и обоснованность результатов исследования определяются непротиворечивыми теоретическими основаниями, корректным приме-
10
нением положений о социальной структуре, социальных институтах и социальных процессах. Результаты и интерпретации проведенного эмпирического исследования соотнесены с известными экспериментальными данными по проблеме инвалидности, полученными отечественными и зарубежными учеными.
Теоретическими и методологическими основами исследования являются работы М.Оливера по социальной модели инвалидности, идеи социокультурного анализа инвалидности Е.Ярской-Смирновой, интеракционист-ский и универсально-функциональный подходы к анализу семьи, труды по социологии семьи С.Голода, У.Гуда, М.Мацковского, А.Харчева, критическая теория семьи М.Постера, системный подход к анализу социальной структуры Т.Парсонса, работы по социальной мобильности М.Вебера, П.Сорокина, идеи о социокультурных факторах социальной мобильности Дж.Голдторпа, П.Бурдье и И.Гоффмана.
Научная новизна диссертационного исследования заключается в постановке проблемы и проведении социологического анализа семьи инвалида в социальной структуре общества. Новизна работы представлена в следующих позициях:
• осуществлена новая систематизация представленных в научной литературе основных подходов к инвалидности; по-новому систематизированы способы исследования семьи, социальной структуры и социальной мобильности; проведено обобщение статистических данных и результатов исследований отечественных социологов в отношении положения инвалидов в социальной структуре общества;
• реализована программа авторского социологического исследования роли семьи в социальной мобильности инвалида с использованием биографического интервью с людьми, имеющими нарушения опорно-двигательного аппарата, полуструктурированного интервью с экспертами;
• в результате анализа данных интервью составлена авторская типология и выявлено воздействие определенной семейной стратегии на изме-
И
нение социального статуса инвалида; осуществлена оригинальная классификация внутренних и внешних ресурсов семьи и впервые показана их роль в социальной мобильности инвалидов;
• с использованием материалов интервью с инвалидами и экспертами, представляющими органы социальной защиты, здравоохранения, образования, занятости, некоммерческие организации, представлены новые данные о характере взаимодействия семьи инвалида с другими социальными институтами в аспекте социальной интеграции;
• на материалах тендерной экспертизы законодательства и данных полевого исследования получены новые выводы относительно проблем семейной жизни в тендерном аспекте.
12
Глава 1. Положение семьи инвалида в социальной структуре общества
§ 1.1. Проблемы семьи инвалида с позиций стратификационного анализа
Современные научные представления об инвалидности можно представить в виде трех научных концепций. Первая концепция уже показала свою практическую значимость и нашла широкое воплощение в реальной практике социальной работы. Вслед за Е. Ярской-Смирновой, которая называет эту точку зрения традиционным подходом1, отметим, что главный акцент в нем ставится на присутствии органической патологии или дисфункции и приписывает инвалидам статус девиантов. Любое действие в отношении последних будет сводиться к исправлению или изоляции.
В рамках данной концепции, методологической основой которой является позитивизм, необходимо рассмотреть модели инвалидности, представленные в классификациях К.Денсон, Д.Каплан, А.Ратска, У.Рот, переработанные и дополненные отечественными авторами2. В контексте данных классификаций рассмотрим следующие модели инвалидности: медицинскую, функциональной ограниченности, административную (реабилитационную), экономическую и моральную (религиозную).
Согласно медицинской модели, инвалидность определяется как дефект или болезнь, которую необходимо вылечить, используя средства медицины. Инвалид должен пройти курс медицинской реабилитации3, чтобы соответствовать нормам, существующим в обществе. Состояние здоровья признается биологическим фактом, а нарушение здоровья обусловлено биологическими
1 Ярская-Смирнова Е. Социальное конструирование инвалидности//Социологические исследования. -1999. -№ 4. -С. 38-45.
2 См.: Денсон К. Независимая жизнь: проблемы общественного сознания // Американская реабилитация. — 1989. - №4-5.- С. 12; Ратск А. Пути достижения равенства: Сб. трудов по аспектам независимой жизни. -Стокгольм, 1990.- С.45; Kaplan D. Perspective of the Disability Community. - World Institute on Disability, 1999; Рот У. Неполноценность физическая // Энциклопедия социальной работы. - Т. 2, - М.: Центр общечеловеческих ценностей, 1994. - С.135; Холостова Е., Дементьева Н. Социальная реабилитация. - М.: Изд-ко-торговая корпорация «Дашков и К», 2002. - С.46-48; Фирсов М., Студенова Е. Теория социальной работы. -М.: Гуманит. изд. центр «ВЛАДОС», 2000. - С.368.
3 Фирсов М., Студенова Е. Указ. соч. - С.368.
13
причинами. Поскольку медицинские знания эксклюзивны и являются прерогативой профессионалов, данный подход поддерживает общественные стереотипы о невозможности самостоятельного существования данной группы людей вне поддержки профессионалов и добровольных помощников.
Модель функциональной ограниченности описывает инвалидность как неспособность человека выполнять те или иные функции наряду со здоровыми людьми. В декларации о правах инвалидов, принятой Генеральной ассамблеей ООН 9 декабря 1971 г., на наш взгляд, дано определение понятия «инвалид» именно с позиций функционального подхода: «... «инвалид» означает лицо, которое не может самостоятельно обеспечить полностью или частично потребности нормальной личной или социальной жизни в силу недостатка, будь то врожденного или нет, его или ее физических или умственных возможностей»4.
Административная (реабилитационная) модель инвалидности ориентирована, прежде всего, на создание и поддержание систем помощи: специализированных учреждений, организации специального обучения и трудоустройства людей с ограниченными возможностями здоровья. Различными государственными подразделениями создаются социальные службы и разрабатываются специализированные программы, которые служат скорее фильтрующими механизмами, нежели средством интеграции людей с ограниченными возможностями здоровья в общество. Отрицательный эффект данной модели заключается в том, что человек, имеющий инвалидность и его близкие, становятся исключительно объектом для патронажа и защиты5, лишаясь права самостоятельного выбора, принятия решения и управления жизненными ситуациями.
В рамках экономической модели инвалидность рассматривается как «длительная или постоянная, полная или частичная потеря трудоспособности вследствие стойких или трудно обратимых нарушений функций орга-
4 Социальная работа с инвалидами. Настольная книга специалиста. / Под ред. Е.Холостовой. - М.: Ин-т соц.
Габоты, 1996.-С. 11. т.
'Там же.-С. 102.
14
низма в связи с заболеванием, увечьем или дефектом развития»6. Данная модель исходит из концепции социальной полезности: люди, имеющие инвалидность, изначально рассматриваются государством как менее производительные и экономически ущербные, вследствие чего предполагается их зависимость от окружающих и государства.
В рамках моральной (или религиозной) модели, инвалидность рассматривается как результат греха, ответственность за который возлагается на самого человека и/или его семью. Членам семьи вменяется чувство вины за содеянное, расплатой за которое выступает инвалидность одного из ее членов. Семья наделяется атрибутом «прокаженности», подвергается остракизму со стороны общества, поэтому она пытается всячески скрыть наличие в семье инвалида. Это способствует исключению инвалида из социального мира. Исторически данная модель является одной из самых ранних, но в настоящее время она наименее распространена по сравнению с другими моделями.
Анализируя названные модели инвалидности в рамках первой концепции, отметим, что они предполагают социальную политику, объектом которой является человек больной, нуждающийся в постороннем уходе, требующий особых мер и специализированных условий. В данных моделях прослеживается либо порицание, либо жалость к человеку с инвалидностью и его ближайшему окружению, причем инвалидность остается индивидуальной проблемой ее носителей. Как отмечает У.Рот7, модели в рамках традиционной концепции делают упор на то, что у данного лица отсутствует: здоровье, способности к производительному труду, способности в широком смысле этого слова. Подход к инвалидности в рамках первой концепции способствует снижению социальной значимости инвалида, обособляет его от «нормального» здорового сообщества, усугубляет его неравный социальный статус и обрекает на признание своего неравенства.
6Демографический энциклопедический словарь. - М.: Советская энциклопедия, 1985. - С. 145. 7 Рот У. Неполноценность физическая // Энциклопедия социальной работы. - Т.2. - М.: Центр общечеловеческих ценностей, 1994.-С.135.
15
На современном этапе осмысления феномена инвалидности более перспективными, на наш взгляд, являются социокультурная концепция инвалидности и концепция независимой жизни инвалидов. Фундаментальным отечественным исследованием в рамках социокультурной концепции инвалидности является работа Е.Ярской-Смирновой «Социокультурный анализ
о
нетипичности» . Социальное конструирование инвалидности представляет собой процесс формирования объективной реальности ограниченных возможностей человека из знания о функциональной норме и отклонении посредством человеческой деятельности на индивидуальном и социетальном уровнях9. В рамках данной концепции целесообразно рассмотреть социальную модель инвалидности.
В социальной модели проблема инвалидности выведена за рамки индивидуального существования и рассматривается в плоскости взаимоотношений между личностью и различными элементами общественной системы, акцентируя внимание на социальном давлении, дискриминации и эксклю-зии10. Данная модель не только популярна во многих цивилизованных странах, но и официально признана на государственном уровне, например, в США, Великобритании, Швеции. «Ограниченные возможности как проблема есть результат социального и экономического притеснения внутри общества, поэтому людей с ограниченными возможностями можно рассматривать скорее как притесняемую группу, чем как аномальную или трагическую»11. Важность социальной модели в том, что она не рассматривает инвалидов как людей, с которыми что-то не в порядке, а видит причины недееспособности в неподходящей архитектурной среде, несовершенных законах и т.п.
Важным моментом рассмотрения социальной модели инвалидности является то, что состояние здоровья социально конструируется, а нарушение
8 Ярская-Смирнова Е. Социокультурный анализ нетипичности. - Саратов: СГТУ, 1997.-272 с.
9 Ярская-Смирнова Е. Социальное конструирование инвалидности // Социологические исследования. -1999.-№4.-С. 40.
10 Mulvany J. Disability, imparement or illness? The relevance of the social model of disability to the study of mental disorder // Sociology of Health and Illness. - 2000. - Vol. 22, №5. - P. 582.
11 Социальная работа с инвалидами. Настольная книга специалиста. / Под ред. Е.Холостовой. - М.: Ин-т соц. работы, 1996.-С. 88.
16
здоровья обусловлено социальными факторами. Причины в данном случае идентифицируются через убеждения и мнения, которые изменяются и всегда субъективны, а также через интерпретации, построенные на обычаях и социальном давлении. В отличие от медицинской модели, медицинские знания здесь рассматриваются не как эксклюзивные, имеющие исторический, культурный, социальный контекст и формирующиеся вовлеченными в ситуацию людьми. Как отмечает Е.Ярская-Смирнова, «состояние человека может быть по-разному воспринято самим человеком и окружающими, а также иметь разные последствия для участников взаимодействия в зависимости от контекста рассматриваемой ситуации»12. Исходя из этого, важным является не только объективный статус инвалида в обществе, но и переживание своей инвалидности самим человеком. Инвалид конструирует свой образ, и сам определяет свою позицию в обществе, свой субъективный статус, свою персональную идентичность.
Концепция независимой жизни людей с ограниченными возможностями здоровья13, как и социокультурная концепция инвалидности, позволяет выйти за рамки «медикализированного» понимания проблемы инвалидности и рассмотреть в ней общегуманитарную проблему равенства прав и возможностей, распространяющуюся на социальные группы, находящиеся в особо трудных жизненных условиях. Равенство возможностей является основным условием, обеспечивающим действенность основополагающего тезиса Конституции РФ о гарантиях прав и свобод гражданина.
Концепция независимого образа жизни предполагает право инвалида быть неотъемлемой частью жизни общества и принимать активное участие в социальных, политических и экономических процессах. Это предполагает свободу выбора и свободный доступ к жилым и общественным зданиям, транспорту, средствам коммуникации, страхованию, труду и образованию.
12 Ярская-Смирнова Е. Социальное конструирование инвалидности // Социологические исследования. -1999.- №4.-С.38-45.
13 Ким Е. Концепция «независимой жизни» в социальной работе с детьми с ограниченными возможностями. Автореф ... канд. соц. наук. - М., 1997.
17
Данная концепция ориентирована на возможность инвалидов самостоятельно принимать решения и управлять жизненными ситуациями. Философия независимого образа жизни ориентирует человека, имеющего инвалидность, ставить перед собой такие же задачи, что и любой другой член общества14.
Таким образом, независимый образ жизни человека с ограниченными возможностями здоровья понимается как снятие зависимости от последствий своего недуга, как ослабление ограничений, как становление и развитие самостоятельности15. Движение за независимый образ жизни представляет собой движение в защиту гражданских прав миллионов инвалидов по всему миру, это волна протеста против сегрегации и дискриминации инвалидов.
В рамках концепции независимого образа жизни инвалидов рассмотрим политико-правовую модель инвалидности и модель культурного плюрализма. В соответствии с политико-правовой моделью инвалиды рассматриваются как социальное меньшинство, права и свободы которого ущемляются посредством внешних ограничений: недоступностью архитектурной среды, замкнутым кругом общения, ограниченным доступом к участию во всех аспектах жизни общества, к информации и средствам коммуникации, культуре и спорту. Содержание данной модели определяет следующий подход к решению проблем инвалидности: равные права инвалидов на участие во всех аспектах жизни общества должны быть закреплены законодательством, реализованы через стандартизацию положений и правил во всех сферах жизнедеятельности человека и обеспечены равными возможностями, создаваемыми социальной структурой. Политико-правовая модель инвалидности ориентирует общество на защиту особых прав инвалидов как социально уязвимой группы.
В программных документах общественных организаций и движений инвалидов, основанных на принципах философии независимой жизни, выделяют модель культурного плюрализма. Основной акцент в данной модели
14 Инвалиды: к независимой жизни. - М.: РООИ «Перспектива», 2000. -С.9.
15 Иващенко Г., Ким Е.. Московский клуб инвалидов «Контакты-1»: основные принципы деятельности // Семья в России. - 1997.-№2.-С. 61.

Получить работу