ВВЕДЕНИЕ
Актуальность выбранной темы. Научно-теоретическая и практическая значимость исследования определяется следующими факторами. Во-первых, изучение художественной интеллигенции всегда актуально, поскольку данный отряд занимает особое положение в обществе, которое почти не регламентируется социальным статусом его членов - в отличие от других общественных групп. Художественная интеллигенция, одаренная даром художественного творчества, обладает колоссальным влиянием на общественное сознание, и аналогов данному влиянию не существует.
Во-вторых, рассмотрение проблемы взаимоотношений художественной интеллигенции и власти важно в силу того, что управленческие структуры государства всегда активно использовали и используют деятельность художественной интеллигенции для достижения своей цели.
В-третьих, особенно своевременно изучение взаимоотношений с властью писателей и журналистов в силу следующих положений: 1.специфика творчества писателей и журналистов характеризуется высокой степенью массовости; 2. содержание литературного и журналистского творчества заключается не только в мастерстве выходящих работ, не в их количестве, а определяется многообразным и подвижным процессом, в котором автор, власть и общество находятся в сложных взаимоотношениях; З.на современном этапе
истории российское общество признается наиболее читающим, что ярко было выражено в 1960-е годы.
Перечисленные положения определяют общность профессиональных групп писателей и журналистов. Следует отметить, что в научных исследованиях журналистов не принято относить к художественной интеллигенции. Автор впервые вводит в научный оборот данную профессиональную группу в качестве художников. Это правомерно не только в силу художествешшх аспектов творчества журналистов, но и по причине того, что многие журналисты успешно работали в литературных жанрах, а со временем даже становились видными писателями. Писатели в свою очередь также часто занимались журналистской деятельностью. Т.е., в-четвертых, назрела необходимость специального рассмотрения групп писателей и журналистов в комплексе, вызванная глубоким взаимопроникновением их творчества.
В-питых, в связи с усилением интереса научной мысли к жизни российской провинции особенно актуально исследоваште проблемы взаимоотношений писателей и журналистов с властью в регионе Верхней Волги. Причем здесь следует подчеркнуть, что Верхневолжский регион находится в непосредственной близости к двум столицам - Москве и Санкт-Петербургу.
Объект исследования работы — профессиональные группы писателей и журналистов отряда художественной интеллигенции. Соискатель определяет ее как социально-профессиональную группу людей, являющуюся носителем передовых для своего времени нравственных идеалов, активно
занимающуюся художественно-образным творчеством, которое базируется на природном таланте, интуиции и освоенном в процессе жизни интеллектуальном (прежде всего профессиональном) опыте.
Первоисточником концепта "интеллигенция" можно считать греческое слово noesis- сознание, понимание в их высшей степени. Со временем греческий концепт породил в римской культуре слово intelligentia, которое несло смысловую нагрузку несколько иную, без тонкостей — хорошая степеггь понимания, сознания.
"Интеллигент, - писал В.О. Ключевский, - диагност <...> своего народа. Народ сам залижет и вылечит свою рану <...> если он ее почует <...> Вовремя заметить и указать ее — дело интеллигента".1 Так что историческая миссия предписана интеллигенции, и миссия эта актуальна сегодня, как никогда. Особенно - для художественной интеллигенции.
Понятие "интеллигенция" употребил П.Д. Боборыкин в 1875 году в философском значении - "разумное постижение действительности".2 Он же назвал себя "крестным отцом" термина.3 Однако последние научные публикации показывают, что уже в 1836 году понятие "интеллигенция" применил в своих дневниках поэт В.А. Жуковский. Исследователь СО. Шмидт выявил не только первое употребление им дискуссионного термина, но заметил
1 Ключевский В.О. Письма. Дневники. Афоризмы и мысли об истории. М., 1968. С. 374.
2 См. об этом: Сорокин Ю.С. Развитие словарного состава русского литературного языка: 30-90-е годы XIX века. М.-Л., 1965. С. 144-149.
и доказал почти современную его трактовку поэтом - принадлежность к определенной социокультурной среде, европейская образованность, нравственный образ мысли и поведения.
Возобновившаяся в конце 1980-х годов в научных, научно-популярных и литературных изданиях дискуссия о термине "интеллигенция" продолжается по сей день.2 В спор вовлечены специалисты разных областей знания: историки, социологи, филологи, философы и другие. Устраивающего всех исследователей определения пока не создано.
Сегодня интеллигенция в общепринятом представлении понимается как сообщество образованных людей, профессионально занимающихся умственным трудом. В.А. Малинин пишет: интеллигенция — "слой образованных и мыслящих людей, выполняющих функции, которые
л Боборыкин П.Д. Русская интеллигенция // Русская мысль. 1904. № 12. С. 80-81.
1 Шмидт СО. К истории слова «интеллигенция» // Россия, Запад, Восток: встречные
течения: К 100-летию со дня рождения акад. МЛ. Алексеева. СПб., 1996. С. 409-417.
Данилов Л.Л. Интеллигенция как изменчивый слой (К вопросу о попытке определения) // Интеллигент и интеллигентоведение на рубеже XXI века: итоги пройденного пути и перспективы. Тез. докл. международн. науч.-теорет. конф. Иваново, 1999. С. 68-69; Меметов B.C. Проблемы становления новой парадигмы интеллигенции // Генезис, становление и деятельность интеллигенции: междисциплинарный подход. Тез. докл. международн. науч.-теорет. конф. Иваново, 2000. С. 8-10; Ледяев ВТ. Дискуссии вокруг понятия интеллигенции: некоторые методологические проблемы // Там же. С. 31-33; Порозов В.А. Деятельностный подход к характеристике интеллигенции // Там же. С. 60-62; Кожинов В.В. Попытка беспристрастного размышления об интеллигенции // Русская интеллигенция: история и судьба. Сб. статей / Сост. Т.Б. Князевская. М., 2001. С. 109; Соскин В.Л. Нравственный императив интеллигенции: неоднозначность выбора // Нравственный императив интеллигенции: прошлое, настоящее, будущее. Тез. докл. международн. науч.-теорет. конф. Иваново, 1998. С. 15-16; Баранов А.Н. Сущность интеллигенции и ее роль в развитии культуры в трудах идеологов российского либерализма // Интеллигенция и мир. 2001. № 2-3. С. 115-116; Арнольдов А.И. Миссия интеллигенции: драма и надежды. М., 2001; Олещук Ю. Полу интеллигенция // Свободная мысль - XXI. 2002. № 10. С. 28 и др.
предполагают высокую степень развития интеллекта и профессиональной образованности".1 Однако сейчас уже ясно, что это однобокий подход, не дающий истинной картины. "Господствовавший в советской историографии социолого-профессиональный подход к понятию "интеллигенция" сохраняет и ныне свои позиции, - свидетельствует историк B.C. Меметов. - Подавляющее большинство исследователей по-прежнему подходит к этому понятию как к некой общности всех профессионально образованных людей. При этом ни у кого не вызывает возражений тот факт, что в современном "образованном слое" сплошь и рядом встречаются безнравственные, ничего не имеющие общего с интеллигенцией и интеллигентностью люди".2 Диссертант считает, что это замечание очень важное. Как и тезис Меметова, где "подлинный интеллигент -далеко не массовое явление"? С этим положением перекликается и мысль академика Д.С. Лихачева: "не нужны толпы интеллигенции, достаточно 10-30 человек, чтобы представлять культуру страны". Общество не потеряло бы, а наоборот выиграло в случае увеличения числа настоящих интеллигентов. Только вот как раз массовость - не признак интеллигенции. Слишком сложны, труднодостижимы критерии данной социальной группы. Нравственная составляющая дается природой, закладывается в детстве. Вышеизложенное
1 Малинин В.А. Интеллигенция // Русская философия. Словарь. Под. общ. ред. М Маслина. М, 1999. С. 187.
2 Меметов B.C. О некоторых дискуссионных проблемах российского интеллигентоведения // Нравственный императив интеллигенции: прошлое, настоящее, будущее. Тез. докл. международн. науч.-теорет. конф. Иваново, 1998. С. 11-12.
3 Там же. С. 12.
весомо дополняет мнение академика Н.Н. Моисеева: "Интеллигентному человеку свойственны размышления о судьбах своего народа в сопоставлении с общечеловеческими ценностями. Он способен выйти за узкие горизонты обывательской или профессиональной ограниченности".1
Автор считает, что отсутствие общепринятого понятия "интеллигенция" свидетельствует о высокой социальной мобильности современного российского общества.
Изучая в данной работе группу художественной интеллигенции, соискатель отмечает важность определения понятия "художественная" уральским исследователем В.А. Копыриным. Многие исследователи проблем художественной культуры пользовались с 1974 года его определением: "Художественная интеллигенция - социально-профессиональная группа, которая занята высококвалифицированным умственным трудом по художественному освоению мира, специфика ее труда — воссоздание и материализация художественных образов в произведениях искусства"Л
До сих пор окончательно не решена проблема возникновения художественной интеллигенции. На взгляд автора, художественная прединтеллигенция существовала и скорее всего занимала в обществе до нашей эры уважаемое положение. Ею создавались первые украшения, знаки отличия
Лихачев Д.С. Концепции интеллигенции не должно быть вообще // Рубежи. 1997. № 12. С. 60.
1 Моисеев Н.Н. Государство, народ, интеллигенция // Русская интеллигенция: история и судьба. Сб. статей / Сост. Т.Б. Князевская. М., 2001. С. 43.
для вождей, расписывались стены жилища и т.д. Автор, разделяя мнение В.С.Меметова, придерживается точки зрения, что общественная группа с художественно-образным мышлением появилась в период 800-200 гг. до н.э., то есть в период так называемого "осевого времени". Это понятие, введенное К.Ясперсом, охарактеризовало эпоху, когда оформились все направления китайской философии (в Китае тогда жили Конфуций, Лао-цзы, Мо-цзы, Ле-щы и другие мыслители). В Индии и Китае рассматривались все возможности философского постижения действительности. В Греции работали философы Парменид, Гераклит, Платон, сочинял Гомер...
С.А.Федюкин отмечал, что "в наши дни существенно меняются социальные и профессиональные условия бытия интеллигенции <...> интеллигенция -сложное и непрерывно развивающееся социальное образование". Особенно важную роль ученый определил художественной интеллигенции, произведения которой "служат мощным средством нравственного, эстетического воздействия на человека".4 Тезис С.А.Федюкина о дифференцированном подходе к представителям каждого отряда интеллигенции видится автору наиболее актуальным сегодня, и его требуется развить в разрешение проблемы дифференцированного подхода. Уверен, что нельзя "мерить одной меркой" представителей разных отрядов и даже представителей одного отряда. Тем более применять ее к столь труднопостигаемой и в чем-то элитарной группе —
1 Копырин В.А. Социально-профессиональные группы в составе советской интеллигенции // В кн.: Проблемы теории научного коммунизма. Свердловск, 1974. * Федюкин С.А. Партия и интеллигенция. М.,1983. С.206.
художественной интеллигенции. Прежде всего речь идет о нравственно-этическом поведении художников. Находясь в непрерывном поиске новых ощущений, красок, образов, последние нередко позволяют себе поведенческие проявления, не выдерживающие никакой критики. Объясняют это -спецификой натуры, профессиональной необходимостью и т.д. Кроме того, почти всем художникам присущи глубокое самолюбие, эгоизм, стремление к известности, эмоциональные вспышки и др. Все перечисленное высвечивает порой многих представителей художественных профессий не в лучшем свете, а потому ставит вопрос об их принадлежности к интеллигенции. Здесь, видимо, необходимо апеллировать к творческому аспекту, непосредственно к результату труда, и уже по деятельностным чертам делать соответствующие выводы индивидуально.
Выявить критерии художественной интеллигенции помогает функциональный подход (проблема профессиональных функций). Е.М. Раскатова предлагает к профессионалы гым функциям художественной интеллигенции отнести: творческую, гуманистическую, информационную и коммуникативную. Но, на мой взгляд, они специфичны не только для художественной интеллигенцтга. Любая группа интеллигенции несет в себе все эти начала, которые и проявляет в деятельности по профессии.
*Тамже.С217.
Раскатова Е.М. О подлинных и мнимых функциях художественной интеллигенции // Российская интеллигенция: критика исторического опыта. Екатеринбург, 2001. С. 187.
ю
Поэтому считаю целесообразным выдвинуть альтернативные функции художественной интеллигенции: 1.ярко выраженное чувственно-болезненное восприятие окружающего мира; 2. передача в индивидуальной манере через художественные образы волнующего, а в некоторых случаях, подчеркну, отдельными художниками выполняется очень редкая функция - 3. предвидения. По ней некоторых представителей художественной интеллигенции причисляют к гениям.
Остается актуальной проблема разграничения внутривидовых группировок художественной интеллигенции. Традиционно к этому отряду относят литераторов, художников, музыкантов, театральных деятелей, кинематографистов, в некоторых случаях - искусствоведов. С этими шестью категориями ученые более-менее определились. Но вот кого к ним конкретно причислять - задача куда более трудная, а потому до сих пор не решена. Например, в категорию художественной интеллигенции театра Н.В. Смирнова включает лишь режиссеров и актеров.1 Л кем же тогда являются художники -постановщики, художники - осветители, художники по костюму и т. д.? В категории художников исследователь го Костромы выделяет декораторов, и вроде бы вопрос с художниками - постановщиками снят. Но нет: профессиональные функции художника - постановщика распространяются гораздо шире функций просто декоратора. А значимость художника -
Смирнова Н.В. Художественная интеллигенция и ее участие в культурной и общественно-политической жизни российской провинции в 1917-1920 it... Автореф. дисс... канд. ист. наук. Кострома, 1999. С.1.
постановщика в театре приравнена к роли режиссера - постановщика. Названные нами специалисты чаще всего не вступают в Союз художников, а порой - и в Союз театральных деятелей. И если принять точку зрения Н.В. Смирновой, они не являются художественной интеллигенцией, что, на мой взгляд, ошибочно. Диссертант считает возможным причислить к художественной интеллигенции театра писателей - драматургов, которые традиционно являются членами Союза писателей, но большей частью работают для театра и даже участвуют в постановочном процессе.
Подводя итоги вышесказанному, хотелось бы отметить, что важное место в определении художественной интеллигенции занимают нравственно-этические характеристики. Среди них всегда будут стоять патриотизм, служение своему народу, отстаивание нравственных идеалов.
При выбранном объекте субъектом исследования являются представители областных отделений творческих Союзов писателей и журналистов 1960-х годов - члены этих Союзов и участники присоюзных объединений — Костромской, Ярославской, Владимирской и Ивановской областей. Одновременно субъектом выступают представители партийно-государственной системы этого региона.
Предметом исследования являются взаимоотношения творческих Союзов писателей и журналистов Костромской, Ярославской, Владимирской и Ивановской областей с властью в 1960-е годы. Стройная политическая система управляла деятельностью художественной интеллигенции. В условиях
12
однопартийной политической системы 1960-х годов культурную политику формировала КПСС.
Проводниками партийных решений к исследуемой художественной интеллигенции в регионе были первичные партийные организации областных отделений Союза писателей и Союза журналистов. В ходе анализа рассматривается работа партийных организаций с творческими Союзами писателей и журналистов, а также с конкретными членами этих Союзов -поэтами, прозаиками, драматургами, журналистами. Изучая проблемы работы, развития и участия художественной интеллигенции в жизни региона, диссертант выделяет ее количественные и качественные категории.
Художник отличается от других групп интеллигенции выраженным свободолюбием в силу индивидуального характера своего творчества. Поэтому перед властью в 1960-е годы стояла задача увлечь художника идеей, а не навязывать ее искусственно.
Хронологические рамки исследования охватывают период с 1960 по 1969 годы. Данный отрезок времени позволяет изучить динамику взаимоотношений художественной интеллигенции и власти в различных политических условиях: "позднего" Н.С. Хрущева и "раннего" Л.И. Брежнева. Нижней границей исследования является 60-й год. К этому времени заявило о себе новое поколение писателей и журналистов. XXII партийный съезд, прошедший в 1961 году, принял Программу, рассчитанную на победу коммунизма в ближайшие 20 лет. Начало десятилетия характеризуется бурным развитием атомной, ракетной,
13
космической техники. Символом поистине революционного прорыва в развитии советской науки, событием, имевшим всемирно-историческое значение, стал в 1961 г. первый в мире полет человека в космос, осуществленный Ю.А. Гагариным. Повсеместно наблюдаются перемены в области управления художественной культурой. 1960 год стал первым полнокровным годом работы Союза журналистов после его создания. Верхняя граттица исследования обусловлена тем, что к этому времени были исчерпаны возможности сотрудничества художественной интеллигенции с властью на демократических началах. В апреле 1968 года состоялся Пленум ЦК КПСС по идеологическим вопросам, после которого линия партии в литературе и искусстве стала более жесткой. Постановление ЦК КПСС от 7 января 1969 г. "О повышении ответственности руководителей органов печати, радио, телевидения, кинематографии, учреждений культуры и искусства за идейно-политический уровень публикуемых материалов и репертуара" окончательно закрепило идеологический контроль партийной власти над творчеством художественной интеллигенции Союзов писателей и журналистов. В ноябре 1969 года А.И. Солженицын был исключен из Союза писателей с формулировкой "за антиобщественное поведение, грубое нарушение основных положений устава Союза писателей".1 Ближайший объединенный пленум правлений творческих Союзов СССР в декабре 1969 года отметил новые требования партии к литературе и искусству, с учетом которых была обязана
1 См. об этом: Литературная газета. 1969. 12 ноября.
и
работать художественная интеллигенция: заявлен тезис об обострении идеологической борьбы между социализмом и капитализмом. Художникам творческих Союзов предписывалось не допускать уступок буржуазной идеологии, а всякие отступления от установленных эстетических норм приравнивались к политической оппозиции.1 В 1969 году завершается исключительно важное в отечественной истории десятилетие, оказавшее существенное воздействие на дальнейшее развитие государства и общества.
Территориальные рамки. Определенный для исследования регион включает территории Костромской, Ярославской, Владимирской и Ивановской областей, имеющих общие черты социально-экономической и культурной жизни. Он является историческим центром развития русской национальной культуры, входит в «Золотое кольцо России». В исследуемый период в этом регионе действовали 4 местных отделения Союза писателей и 4 отделения Союза журналистов. В регионе работали талантливые литераторы и журналисты. Некоторые из них сыграли важную роль в формировании советского литературно-художественного процесса.
Степень научной разработанности темы. Художественная интеллигенция как автономный объект исследования оформилась в отечественной историографии лишь в 1970-е годы. На первом историографическом этапе (1970-е - первая половина 1980-х гг.) проблема взаимоотношений интеллигенции и власти периода 1960-х годов первоначально изучалась
См. об этом: Кречмар Д. Политика и культура при Брежневе, Андропове и
15
большей частью в общих работах по истории советской интеллигенции, культуры, идеологии.1 Исследователи отмечали плодотворную деятельность КПСС во всех сферах культуры и искусства, обращая особое внимание на заботу власти о всестороннем развитии личности, высокой образованности советского общества - т.е. на вопросы формирования новой интеллигенции.
Некоторые исследователи специально обратились к вопросам политики в отношении художественной интеллигенции, роли творческих Союзов в идеологической жизни общества.2 Авторы этих работ руководствовались одним и тем же подходом - с позиции правящей партии. Свободомыслие интеллигенции ими понималось как проявление чуждой идеологии. Профессиональные творческие Союзы художественной интеллигенции рассматривались в качестве идеологических организаций, главное предназначение которых - помощь партии. Общей особенностью этих исследований являлось понимание периода правления Хрущева как времени
Черненко. М.,1997. С. 35-36.
1 КПСС во главе культурной революции в СССР. М., 1972; Партия и интеллигенция в условиях развитого социализма. М, 1977; Советская интеллигенция. Краткий очерк истории (1917 - 1975). М, 1977; Очерки истории идеологической деятельности КПСС 1938- 1961 гг. М, 1986.
2 Сорокина Г.Д. Партийное руководство творческими союзами и учреждениями искусства в условиях коммунистического строительства. 1959 - 1965. Дисс... канд. ист, наук. М., 1975; Белова Е.В. Совершенствование форм руководства художественной культурой // Культура развитого социализма. Некоторые вопросы теории и истории. М, 1978; Луковцева Т.А. Союз писателей СССР в идеологической жизни советского общества (вторая половина 50-х — первая половина 60-х годов). Дисс... канд. ист. наук. М., 1979; Смирнов Г.М. Партийное руководство творческими союзами художественной интеллигенции в годы VIII пятилетки. Дисс... канд. ист. наук. Л., 1980; Партийное руководство общественными организациями интеллигенции в условиях строительства социализма в СССР. Л., 1981; Партийное руководство литературой и искусством. М, 1986.
16
плодотворного продвижения страны по пути коммунистического строительства. Однако, на взгляд диссертанта, преувеличение роли коммунистической партии и нередко примиттпированныи подход к изучению интеллигенции в силу условий создания исследований не дали возможности увидегь сложносгь и прогиворечивоеть процессов ее жизнедеятельности. Не было объективного анализа работы государственных органов с интеллигенцией как в центре, так и па местах. Но вклад отмечеггтгых выше работ значителен, т.к. именно он и сыграл важную роль в развертывании изучения проблем художественной интеллигенции. Об этом процессе 1970-х гг. свидетельствует М.Е.Главацкий.J
Обращают на себя внимание работы этого периода философов и социологов. Большой интерес вызвало у них изучение механизмов воздействия партийно-государственного аппарат на художественную интеллигенцию как на объект исторического действия. Исследования А.И. Арнольдова, Э.А. Баллера и В.В. Журавлева обосновывали теорию партийного руководства художествен!гой культурой, показали ее место в социалистическом обществе и роль художественной интеллигенции в воспитательной работе населения.2 Заслуживают внимания выводы В.В. Журавлева о несовпадении духовного и экономического развития в обществе, о неравномерном развитии отдельных
1 Главацкий М.К. Историография формирования интеллигенции в СССР. Свердловск, 1987. С 105.
2 Арнольдов А.И. Культура развитого социализма. М., 1975; Он же. Социалистический образ жизни и культура. М., 1976; Баллер Э.А. Коммунизм. Культура. Человек. М., 1979; Журавлев В.В. Проблемы духовной жизни развитого социализма. М, 1980; Он же. Мир художественной культуры. М, 1987 и др.
17 |
