ВВЕДЕНИЕ
Страны Восточной Африки, к которым относятся Кения, Уганда, Танзания, объединяет несколько особенностей, характеризующих развитие информационной культуры на континенте. Прежде всего, это язык как основное средство коммуникации.
Важной общей чертой является использование английского языка в качестве государственного, наряду с существованием суахили (например, в Танзании). С одной стороны, на протяжении истории развития этих стран такое положение позволяло обеспечить «языковую связь» Африки и Европы, с другой, - приводило к нивелированию национальной культуры африканских государств. И хотя британская колониальная модель была наиболее милосердной по отношению к традиционным культурам Восточной Африки (в отличие от других европейских государств, например, франкоязычной части Африки южнее Сахары), все же, в первую очередь, она была ориентирована на удовлетворение информационных потребностей «правящей верхушки» -политики монополиста, нежели национальных культурных потребностей коренного населения.
В условиях глобализации, информатизации и интернетизации эти вопросы обострились. Не случайно в литературе стали говорить о появлении «универсальной культуры», приглушающей национальную самобытность государств. Вместе с тем, нельзя не обозначить и ряд позитивных моментов, связанных с развитием глобальных технологий.
Информационные технологии имеют очень большое значение в жизни африканских стран. С помощью компьютеров многие библиотеки получили возможность пользоваться CD-ROM продуктами, создавать собственные базы данных, пользоваться услугами других баз данных, создавать разного вида каталоги, в том числе онлайновые каталоги и др. Многие библиотеки смогли
подключиться к глобальной компьютерной сети Интернет и имеют доступ в мировое информационное пространство. В связи с этим, библиотеки предоставляют всем желающим возможность пользоваться' услугами электронной почты, помогают в осуществлении поиска в Интернет, предоставляют CD-ROM услуги и т.д.
Нет необходимости перечислять все, что пользователь может получить от использования информационных технологий в информационных центрах Африки. Достаточно сказать, что новая эра, «эра информационных технологий», способствовала, с одной стороны, ускорению доступа к нужной информации, а, с другой стороны, упрощению работы с информацией, облегчению работы как специалистов в области ИТ, так и самих читателей.
Однако наступившая информационная эра, в целом определяющаяся как глубоко позитивное явление для всего мира, содержит в себе ряд существенных проблем для отдельных стран. Это касается африканского континента в целом и, в особенности, стран Восточной Африки.
Главное в жизни страны - дальнейшее развитие нации. Это включает в себя такие первоочередные, минимальные требования, как борьба с голодом и болезнями, преодоление бедности и предоставление простейших услуг населению. Достижение положительного результата при этом определяется, прежде всего, необходимой информационной базой.
Развитие страны в целом, как и ее отдельной части, может быть эффективным при выполнении следующих требований:
- наличие минимальной инфраструктуры;
- налаживание кооперации в различных сферах деятельности;
- внимание к окружающей среде;
- наличие информационной базы, содержащей необходимые человеку знания.
Последнее имеет, на наш взгляд, решающее значение в этом перечне условий для полноценного развития страны. Информационная система и
разработанные в этой сфере технологии - это та область, которая позволяет человеку достигать наибольших результатов в своей деятельности. Это, в конечном счете, обеспечивает поступательное движение в жизни государства, его развитие.
Производство и использование информации связано с деятельностью человека в различных сферах. Следовательно, и информационные технологии призваны обслуживать ряд областей человеческой деятельности, таких, как:
- религиозное развитие; -экономическое развитие;
- политическое развитие;
- образовательное и интеллектуальное развитие;
- социально-культурное развитие;
- гуманитарное развитие;
- научное и технологическое развитие.
Настоящая диссертация свидетельствует о том, что развитие информационных технологий в Африке осложнено множеством проблем, в том числе и экономического характера. Тем не менее, именно эти технологии являются определяющими, они диктуют переход от экономики, базирующейся на материальных вещах и услугах, к информационной экономике, где главная цель заключается в правильном использовании информации.
Общество не прогнозировало такого развития информационных технологий. Ситуация такова, что государства, развитые в информационном отношении, заняты созданием, распространением информации, чтобы сделать свой мир лучше.
Доступ к информации - одно из основных прав человека. Историческая миссия библиотек, связанная с хранением информации и знаний, в новом тысячелетии усиливается и приобретает новые формы благодаря появлению более оперативных коммуникационных средств. Интернет - это одна из такого
5
рода доступных возможностей массовой коммуникации, которую мир еще не осознал в полной мере и потенциал которой действительно огромен. В этой связи встают проблемы обеспечения равноправного доступа к информации.
Возможности для доступа и распространения информации не одинаковы для различных слоев общества. Поэтому, на наш взгляд, несмотря на то, что потоки информации постоянно расширяются, а информационные технологии совершенствуются, главной является проблема обеспечения наиболее широкого доступа к информации максимального числа пользователей.
Географический фактор в странах Восточной Африки играет не последнюю роль. Дело в том, что на севере Африки живет большое число обеспеченных граждан, которым выгодно развивать информационные технологии, что является одним из признаков демократизации общества. В то же время на юге велик процент бедного населения. Закономерно, что здесь развитие информационных технологий идет не так быстро.
Внедрение информационных технологий в жизнь общества зависит, в конечном счете, от системы государственного правления в каждой отдельной стране. От государственной политики зависит заинтересованность правящих кругов в том, чтобы сделать процесс поиска информации простым и доступным для большинства населения. Общество должно развиваться на основе социальной концепции, которая объединяет в себе множество идей, которая принята в обществе в качестве основного документа для развития средств массовой информации, медиаисточников, а также библиотек. Основные положения этой концепции должны осуществляться через государственные библиотеки, которые таким образом перерастают в нечто большее чем просто хранилище книг. Пока в ряде развивающихся стран Африки библиотеки не выполняют ту роль, которая им предназначена.
В данном исследовании проанализировано состояние библиотечного дела стран Восточной Африки, отмечены место и роль библиотек в жизни
африканского общества, а также влияние новых технологий на инфраструктуру библиотек и информационное обслуживание пользователей стран Восточной Африки.
Актуальность данного исследования определяется тем, что библиотеки всегда активно реагировали на социокультурные изменения общества, из хранилищ они постепенно преобразовывались в культурные учреждения, образовательные учреждения - шире институты знаний и информации. В каждой стране эти преобразования и трансформации происходили своим путем с учетом общемировых тенденций развития библиотечного дела. В электронный век уже нет необходимости доказывать, что библиотека как институт не умирает, напротив, ее функции усложняются, трансформируются, преобразуются.
Степень разработанности темы:
До настоящего времени в центре исследовательского внимания находились проблемы развития библиотечного дела в конкретной африканской стране (например, становление и развитие библиотечного дела в Эфиопии - Фасиль Алемсехаи (105), развитие библиотечного и архивного дела в Чаде (с учетом российского опыта) - Зейнаб Юсиф (51).
Определенная часть библиотековедческих проблем - состояние, например, библиотечно-библиографических ресурсов в университетских библиотеках Восточной Африки - исследована в диссертации Кидьялла Рекс Джустине (60), а попытка осмысления развития Интернет в инфраструктуре Кении предпринята Розабеллой Наманго. Использование и поддержание ИТ в академических и исследовательских библиотеках Танзании освещено в диссертации Катунду Д. Р. М. (165). Глубоко же и детально эволюция библиотечного дела стран Восточной Африки до настоящего времени не была исследована на русском языке.
Отдельные вопросы истории развития библиотек, архивов и библиотечного дела, книгоиздательской деятельности, культуры, письменности в странах Африки изучались в работах зарубежных ученых Квакуби У. Е. Дадзи, Э. Коль (58, 64). Исследования Дж. Брука, Ж. Орлеана (экспертов ЮНЕСКО) рядь и др. были посвящены истории развития архивов, начиная с церковных хранилищ рукописей и религиозных изданий, а также состоянию и развитию архивов и центров документации в связи с общей историей развития африканских стран как при смене правительства, при вторжении колонизаторов, так и под влиянием развития культуры и образования в Африке и др.
В работах российских ученых, таких, как Е.А. Азарова, Л. И. Брагина, А. Н. Веревкина, Н. В. Гудовщикова, К. В. Лютова, И. Л. Полотовская, О. И. Талалакина, Н. И. Тюлина, и другие (9, 28, 30, 44, 74, 86, 98, 104), которые рассматривают историю развития библиотек различных стран, изучены формы международного сотрудничества и коммуникаций между странами на современном этапе.
В наиболее полной мере перемены, связанные с компьютеризацией и интернетизацией библиотек, архивов, музеев, отразили такие авторы, как Р. С. Гиляревский, М. Я. Дворкина, Л. Я. Ноль, А. В. Соколов, Я. Л. Шрайберг, О. В. Шлыкова и др.(38,48, 81, 92, 122, 118).
Таким образом, анализ работ, посвященных проблемам истории развития библиотечного дела в различных странах, прежде всего Африки, использование современных информационных технологий в практике библиотечного дела и обучения библиотечных специалистов, позволяет убедиться в том, что исследований, посвященных истории и современному состоянию библиотечного дела в странах Восточной Африки в том аспекте, как это дается в данном диссертационном исследовании, не проводилось.
Цель исследования: На основе изучения истории библиотечного дела стран Восточной Африки с момента образования государств и до настоящего времени обосновать перспективы его развития.
Задачи:
1. Анализ реальной картины становления библиотечного дела в странах Восточной Африки, сбор статистических данных о том, что было сделано за время использования в них информационных технологий.
2. Рассмотрение влияния внешних и внутренних факторов на развитие новых современных технологий в библиотеках стран Восточной Африки.
3. На основе изучения опыта подготовки кадров в Восточной Африке обосновать модель библиотечного образования, приемлемую для восточного части африканского континента.
4. Выявление наиболее актуальных проблем, которые существуют в библиотеках Восточной Африки и на Африканском континенте в целом, а также обозначение путей их решения.
Новизна исследования заключается в том, что в нем рассмотрены пути становления библиотечного дела стран Восточной Африки, влияние различных подходов к осмыслению роли библиотек Африки в различные исторические периоды, влияние новых информационных технологий на развитие библиотек Восточной Африки, на культуру и общество этих стран в целом.
В данной диссертации главное внимание было уделено библиотекам университетов, институтов и колледжей Восточной Африки, т.к. эти библиотеки являются приоритетными типами в этих странах, выполняющими образовательную, просветительную функции.
Учитывая, что большая часть специалистов из африканских стран получают университетское библиотечное образование за рубежом, в том числе и в России, самостоятельной областью данного исследования выступает
изучение влияния международного опыта, прежде всего российского, на подготовку кадров в области библиотечного дела. Решение поставленных задач позволит:
1) стимулировать развитие библиотечного дела в странах Восточной Африки;
2) поднять их уровень до уровня подобных систем в развитых странах;
3) использовать в библиотеках информационные технологии: Интернет-технологии, АБИС и др., адекватные уровню современной инфраструктуры общества;
4) совершенствовать систему подготовки кадров для библиотек Восточной части Африки, используя прогрессивный опыт Африканского континента в этом направлении, а также зарубежные инновации европейских государств, в том числе и России.
Исходя из изложенного, в качестве объекта диссертационного исследования выбрана библиотечная система стран Восточной Африки (Кения, Танзания и Уганда).
Предметом исследования являются особенности развития библиотечной профессии африканских стран, процессы организации библиотечного дела в конкретные исторические периоды развития в Африке и других странах мира.
Методологической основой исследования выступают: метод исторического анализа, позволяющий выявить начальные условия развития библиотечного дела, а также сравнительно-типологический метод. При проведении диссертационного исследования широко применялись методы анализа и синтеза, количественные методы обработки полученных данных -построение круговых диаграмм и гистограммы, ранжирование данных и др.
Эмпирическую базу составили прежде всего непосредственная практическая работа в этой сфере, фактический материал, дополненный в результате обращения к другим источникам информации (научной, публицистической литературе, официальным документам и т.п.). Полученная
10
информация тщательно анализировалась, сравнивались процессы, происходящие в ходе становления и развития различных библиотечных систем, в том числе и образования.
Теоретическая значимость диссертации заключается в том, что в ней комплексно исследован и теоретически обобщен фактический материал по истории библиотечного дела стран Востчной Африки. Вводится в научный оборот большое количество фактов по изучению данной темы. По-новому освещены различные аспекты развития библиотечного образования в этих странах (вузовского и послевузовского). Выявлены возможности использования новейших информационных технологий в библиотечно-информационных учреждениях Африки.
Достоверность диссертационного исследования и полученных результатов обеспечена фундаментальной источниковедческой и историографической базой, совокупностью использованных автором научных методов, опорой на современную библиотековедческую методологию.
Практическая значимость исследования заключается в использовании результатов при формировании учебных планов и программ подготовки кадров библиотечно-информационной системы, в преподавании курса "Зарубежное библиотековедение" и др. профильных дисциплин; практическом применении положений и выводов исследования в организации локальных библиотечных и информационных систем и выявлении возможностей их подключения в централизованную информационную сеть страны; использовании данного исследования при дальнейшей разработке информационной политики страны, создании материально-технических и информационных ресурсов; возможности учета положений и выводов исследования при организации других видов социальных систем страны (учебно-образовательных; кадровых и т.д.).
Основные научные результаты диссертации состоят в следующем:
И
- Проведено комплексное исследование истории становления, современного состояния и эволюции письменности, книги и библиотечного дела в Восточной Африке; выявлены специфические черты истории ее развития; показана особая роль письменности и языка в истории и культуре данной страны и народа; пути интернетизации и автоматизации университетских библиотек стран Восточной Африки и др.
- Выявлены специфические черты библиотечной профессии, библиотечного образования в Кении, Уганде и Танзании.
- Оценено современное состояние библиотек (публичных, национальных, университетских) Восточной части Африки и определены перспективы их дальнейшего развития.
- Определены перспективы интегрирования современной библиотечно-информационной системы Танзании в мировую библиотечно-информационную систему.
Результаты исследования могут быть использованы при:
* учете положений и выводов исследования при организации университетских web-сайтов по программам подготовки библиотекарей Восточной части Африки и выявлении возможностей их включения в мировую информационную сеть;
* дальнейшей разработке информационной политики стран Африки, создании Интернет-ресурсов ведущих вузов стран Восточной Африки, где осуществляется подготовка специалистов библиотечно-информационного профиля;
* организации других видов социальных систем страны (учебно-образовательных; кадровых и т.д.).
По результатам проведенного исследования на защиту выносятся следующие положения:
1. Становление и развитие библиотечного дела в странах Восточной Африки детерминировано социокультурными, экономическими условиями, влияющими
12
на информационную и культурную политику государств, а на каждом конкретном хронологическом этапе развития - и политикой стран, колонизировавших страны Африки.
2. Анализ современного состояния библиотечного дела стран Восточной Африки позволяет заключить, что в этих странах только начинает складываться система библиотек, удовлетволяющих информационные потребности населения. Приоритетными являются университетские библиотеки, выполняющие в ряде городов и образовательные, просветительные функции, функции публичных библиотек. Часть библиотек автоматизирована, подключена к сети Интернет. Нужна развернутая программа интернетизации и информатизации, которая обеспечит включение стран Восточной Африки в единое информационное пространство.
3. Большую роль в профессионализации стран Восточной Африкии играют международные организации ИФЛА, ЮНЕСКО, зарубежные вузы, осуществляющие подготовку библиотечных кадров для восточных стран Африки.
Дипломированные специалисты стран Африки, обучаясь за рубежом, испытывают влияние англо-британской и других европейских моделей подготовки, в том числе российской.
4. Анализ развитых Интернет-серверов ведущих библиотек Африки позволяет заключить, что ряд из них находится в стадии становления, их большая часть создается не усилиями национальных кадров, а на фонды и гранты зарубежных государств, что не всегда адекватно отражает национальные приоритеты стран Восточной Африки.
Апробация результатов исследования проводилась на ежегодных научно-практических конференциях Московского государственного университета культуры и искусств (1998, 2000,2001 гг.), на международной конференции «Библиотечное дело-2000» (апрель 2002 г., Москва), на
13
конференции, Судак), «Libcom-2001» (ноябрь 2001 г., Звенигород), на международных конференциях в Крыму (июнь 2001 г. и июнь 2002 г.), а также в иностранном школьном журнале ("Moscow Vani", 2003 г.). По результатам исследования опубликовано 8 научных работ.
14
ГЛАВА 1. ИСТОРИЯ БИБЛИОТЕЧНОГО ДЕЛА В ГОСУДАРСТВАХ
ВОСТОЧНОЙ АФРИКИ
1.1. Исторические и социокультурные факторы развития библиотечного
дела в странах Восточной Африки
1.1.1 Предпосылки возникновения государств Восточной Африки
Три африканские страны (Танзания, Кения и Уганда) относятся к государствам Восточной Африки. Они располагаются в восточной части Африканского континента на экваторе, который делит территории Кении и Уганды приблизительно пополам, Танзания лежит несколько южнее. Большая часть территорий этих стран лежит на Восточно-Африканском плоскогорье (500-1500 метров над уровнем моря). Западные границы проходят в районе Восточно-Африканской зоны разломов по Великим Африканским озерам. Восточные побережья Кении (582,6 тыс. км.2) и Танзании (945,087 тыс. км.2) омываются водами Индийского океана. Значительно меньше по площади Уганда (236 тыс. км.2). Она не имеет выхода к морю, зато почти вся ее южная граница проходит по озеру Виктория. Значительные площади этих стран занимают гористые районы.
Танзания, Кения и Уганда - аграрные страны, где в сельском хозяйстве занято около 90% населения. Основные хозяйственные отрасли здесь -земледелие и растениеводство, они являются источниками экспорта для этих стран. Менее развиты горнодобывающая и горно-перерабатывающая отрасли, тем не менее недра стран Восточной Африки богаты самыми разными полезными ископаемыми. Страны сходны по своему климату, хотя климат Кении менее жаркий благодаря большой высоте плоскогорья (см. Приложение N1).
15
Исторические условия, при которых возникли и развивались молодые страны, во многом похожи, что привело к их общности в целом. Их связывают давние политические и культурные связи.
Танзания
Первые поселения на территории Танзании обнаружены в глубокой древности. Именно в этой стране найдены останки человека, жившего более 2 млн лет назад. Современный национальный состав Танзании сформировался в начале нашей эры. Известно, что в VII-VIII вв. материковую часть Танзании (Танганьику), о. Занзибар и близлежащие острова стали заселять арабы, создавшие здесь торговые поселения.
А в XVI в. на территории Танзании появились португальцы, превратившие о. Занзибар в один из плацдармов для колониальных захватов в Африке. В XVIII в. португальцы были вытеснены арабами Оманского султаната. Из районов Восточной Африки, расположенных на территории Танзании, вывозились: золото, слоновая кость, рабы. На островах и побережье Танзании сформировался народ суахили, принявший ислам и создавший свою самобытную культуру; их поселения на протяжении веков оказывали сопротивление арабской и португальской экспансии. В западных и центральных районах Танзании у народов вашамбала, вахехе, бахайя, ваньямвези в XVIII-XIX вв. зарождается государственность.
К началу XIX в. о. Занзибар и Танганьика находились под властью султанов Маската, а в 1856 г. в результате раздела государства Маската между наследниками умершего султана образовался самостоятельный Занзибарский султанат, ставший в 1860-1880-е гг. важнейшим торговым центром всей Восточной Африки. В 1884 г. Танганьика была захвачена Германией и стала основой германской колонии в Восточной Африке, а в 1890 г. над Занзибаром был установлен английский протекторат.
16
Процесс колонизации в Танганьике привел к тому, что германские колонизаторы лишили коренных жителей страны лучших земель. Колонизаторы обложили население денежными налогами, а также повсеместно использовали принудительный труд. Естественно, что такая жесткая политика вызывала активное противодействие местного населения. Восстания происходили почти непрерывно.
Во время Первой мировой войны в Танганьике происходили боевые действия. После этой войны Танганьика была передана в управление Великобритании в качестве мандатной, а после Второй мировой войны -подопечной территории.
Англичане, в отличие от германцев, ввели в Танганьике систему косвенного управления, при котором в местной администрации широко использовалась племенная аристократия. В то же время продолжалась политика захвата земли и принудительного труда.
Одним из итогов Первой мировой войны среди местного населения стало зарождение рабочего класса и интеллигенции, что способствовало возникновению в Танганьике организованного национально-освободительного движения, новый подъем которого начался после Второй мировой войны.
В 1957-1958 гг. возникли первые освободительные организации и на Занзибаре. Организованная борьба народов Танганьики и Занзибара привела к изгнанию колонизаторов и провозглашению 9 декабря 1961 г. независимости Танганьики. А ровно через год страна была объявлена республикой. 10 декабря 1963 г. обрел независимость и Занзибар.
12 января 1964 г. на Занзибаре произошла антифеодальная революция, в результате которой султан был изгнан из страны. 26 апреля 1964 г. Танганьика и Занзибар образовали Объединенную Республику Танзания (United Republic of Tanzania). Датой вступления Танганьики в ООН считается 14 декабря 1961 г.
17

Получить работу