3 Введение
Актуальность темы. История библиотечного дела — собирания, хранения, систематизации, описания, изучения, распространения и пропаганды книг - является составной частью отечественной истории, представляет собой один из важнейших показателей развития культуры и нуждается в дальнейшем уточнении места библиотек в системе образования и просвещения населения и роли в ее развитии повсюду и на всех стадиях культурноисторического процесса. Однако сложившийся подход к изучению истории культурного развития страны заключается в том, что внимание исследователей уделяется преимущественно культуре Москвы и Санкт-Петербурга, между тем как остальная Россия удостаивается лишь общей характеристики, причем в непременной связи со столицами.
В отношении библиотек такой подход обусловлен тем, что библиотечное дело в своей основе утшверсально, а также тем, что наиболее ценные книжные собрания, как и музейные, из провинции перекочевали в столицы, либо оседали в частных библиотеках. Но, во-первых, так было не всегда, а во-вторых, типологическое сходство не отменяет различий. Следовательно, ошибочным является предположение, будто библиотечное дело в провинции сложилось и развивалось под влиянием столичного и должно исследоваться как его составляющая, и, наоборот, оправданным, на наш взгляд, представляется подход, при котором роль и место библиотек на местах в просвещении населения имело региональную особенность. Тем самым расширяется общая источниковая база книго- и библиотековедения и углубляется знание истории книжного и библиотечного дела России в целом. Поэтому изучение роли провинциальных библиотек в деле образования и просвещения населения имеет не только локальное, но и общегосударственное значение.
Взаимоотношения библиотек с властью и обществом- другая из актуальнейших современных проблем- в провинции также имеет собственную историю. По отчетам провинциальных библиотек видно, что
4
свою необходимость местному сообществу им приходилось доказывать регулярно и на деле, отвечать на его запросы точно и в срок и добиваться содействия как светской, так и духовной властей. Большинство из библиотек управлялись распорядительными советами или комитетами во главе с местными предводителями дворянства и председателями земских управ, а наблюдение за их деятельностью осуществляли авторитетные духовные лица. Библиотеки, открытые по инициативе органов местного самоуправления, поддерживались попечительскими советами, которые собирали для них средства, налаживали связи с издательствами и книгопродавцами, информировали общество о состоянии и деятельности библиотек и создавали ее привлекательный образ.
Все библиотеки некогда имели своих благотворителей, пожертвования которых в большинстве случаев составляли основу их фондов, а в некоторых случаях и большинство новых поступлений, и этот опыт работы с дарителями и дарами и подробное информирование общества о них как нельзя кстати для современных библиотек, в условиях недофинансирования занятых поиском альтернативных источников комплектования. Сегодня примером использования этого опыта является деятельность Содружества Павленковских библиотек, которое ставит своей целью возрождение лучших традиций русского попечительства и меценатства в деле народного просвещения и привлечение внимания общественности и государственных органов к проблеме книжной культуры села. Соответственно, небесполезной видится и практика регулярной отчетности библиотек, публикации каталогов, систематического анализа читательского спроса и пр.
Изобилие и разнообразие библиотек, а также форм и методов их работы в прошлом собирали в библиотеках практически все грамотное, а порой и неграмотное население. Наиболее привлекательным в этом отношении выглядит образ библиотеки как культурного центра и комплекса. Так, на рубеже XDC-XX вв. Костромская народная библиотека-читальня им. А.Н. Островского под одной крышей объединяла библиотеку, аудиторию,
5
выставочный зал и театральную студию, что позволяло решать сразу несколько социальных и культурных задач.
Как видно, исторический опыт общеобразовательной и культурно-массовой работы провинциальных библиотек незаменим при разработке стратегии библиотечного дела в современных условиях, и прежде всего их просветительной и образовательной направленности.
Объектом научного исследования являются провинциальные библиотеки, внесшие значительный вклад в развитие просвещения и образования в регионе.
Предметом научного исследования является образовательная и культурно-просветительная деятельность провинциальных библиотек Костромской губернии второй половины XIX- начала XX века.
Хронологические рамки исследования включают вторую половину ХГХ- начало XX вв. Социально-экономические перемены второй половины ХГХ в. непосредственно отразились на развитии, как просвещения, так и библиотечного дела, как в центре, так и в провинции. Оно было связано и с промышленным ростом, демократизацией жизни общества, деятельностью земских органов, реформой в сфере образования и пр., и если в 1868 г. в Костромской губернии существовало всего 7 библиотек для чтения и только 1 человек из 672 жителей губернии являлся подписчиком на журнал или газету1, то в 1914 г. в Костромской губернии было по официальным данным 378 «публичных народных библиотек и библиотек-читален при училищах, состоящих в ведении дирекции, при волостных правлениях, чайных Попечительства о народной трезвости, земских и городских управах и других учреждениях»2.
Верхняя граница исследования -1917 г.- последний год существования сложившейся системы библиотек в стране. 17 июля 1918 г. вышел Декрет Совета Народных Комиссаров «Об охране библиотек и книгохранилищ»,
1 Военно-статистический сборник. Вып. IV.- СПб., 1871, с. 898.
2 Обзор Костромской губернии за 1914 г. Приложение Костромского губернатора.- Кострома, 1914, с. 36-37.
2 Обзор Костромской губернии за 1914 г. Приложение к всеподданнейшему отчету
6
положивший начало национализации, масштабы которой были несопоставимы с тем, что ранее встречалось в истории библиотек, — национализации библиотек всех учреждений1. Советской властью были ликвидированы все негосударственные формы библиотек и реквизиции подлежали даже домашние библиотеки объемом свыше 500 томов. На основе национализированных фондов создавались новые библиотеки, которые полностью контролировались государством, обеспечивавшим их финансирование, сохранность и определявшим степень их доступности читателям. В Костроме в 1918 г. на основе национализированных фондов библиотек духовной семинарии, губернской гимназии, церковных и других книжных собраний была основана губернская библиотека (в настоящее время КОУНБ им. Н.К. Крупской).
Территориальные рамки исследования включают границы Костромской губернии во временных рамках научного исследования. Это, с одной стороны, придает цельность и глубину исследованию, а с другой, учитывая, что половина территории края ныне разделена между тремя соседними областями, позволяет охватить исследованием большое пространство.
Костромская губерния была типичным регионом Центральной России, и библиотечное дело здесь отражало закономерности его развития по всей стране и вместе с тем имело свои особенности, обусловленные низкой плотностью населения, неравномерностью его распределения по территории края, различиями в уровне экономического развития отдельных уездов, грамотности их жителей и т.д. Наибольшее количество библиотек, соответственно, располагалось в наиболее экономически развитых уездах -Кинешемском, Юрьевецком и Нерехтском, в которых плотность населения и уровень грамотности жителей были выше, чем в других уездах. Противоположная картина наблюдалась в так называемых «лесных» уездах —
1 История библиотечного дела в СССР. Документы и материалы. 1917-1920.- М.,1975,с. 99.
7
Кологривском, Варнавинском и Ветлужском, в которых, к примеру, отсутствовали фабричные библиотеки.
Степень научной разработки проблемы. В историографии вопроса следует выделить три основных периода:
1) Досоветские исследования (середина ХГХ - начало XX вв.);
2) Публикации советского времени (1917-1990 гг.);
3) Новейшая литература (с начала 90-х гг. до настоящего времени).
Освещение в отечественной литературе роли библиотек в просветительской деятельности начинается с середины XIX в. в трудах Г.Н.Геннади1, Н.Ф. Бокачева2, В.С.Иконникова3.
В «Указателе» Геннади, в частности, перечислено более 200 российских библиотек, среди которых упоминаются три костромские библиотеки -Костромского Успенского собора, губернской гимназии и Кабинета для чтения в Дворянском собрании. Актуальными и сегодня остаются работы Н.А.Рубакина4 и К.ИДерунова5. Первая содержит развернутое исследование читательских групп России, вторая — критический обзор деятельности общественных библиотек России. Несмотря на то что, последний труд не содержит сведений о костромских библиотеках, он интересен тем, что автор предпринял попытку систематизировать и обобщить исторические и современные факты.
Среди других дореволюционных исследований библиотек выделяются работы В.П.Вахтерова6, Б.Б. Веселовского7,
1 Геннади Г.Н. Указатель библиотек в России.- СПб., 1864.
2 Бокачев Н.Ф. Описи русских библиотек и библиографические издания, находящиеся в исторической и археологической библиотеке Н. Бокачева.- СПб., 1890.
3 Иконников B.C. Опыт русской историографии.- Киев, 1891.
4 Рубакин Н. А. Этюды о русской читающей публике.- СПб., 1902.
5 Дерунов К.Н. Типичные черты в эволюции русской «общественной» библиотеки // Дерунов К.Н. Избранное. - М, 1972, С. 62-141.
6 Вахтеров В.П. Внешкольное образование народа.- М., 1896; Вахтеров В.П. Всенародное школьное и внешкольное образование.- М., 1917; Вахтеров В.П. Книжные склады в провинции.-М, 1894.
7 Веселовский Б.Б. История земства за 40 лет. Т. 1-4.- СПб., 1909-1911.
8
Е.АЗвягинцева1, Е.Н. Медынского2, В.И. Чарнолусского3, Л:Б. Хавкиной4. Б.Б. Веселовский основное внимание уделил земским библиотекам, характеризуя их деятельность в разных губерниях, в т.ч. Костромской. Е.А. Звягинцевым проанализированы все правовые акты, предпринятые в области библиотечного дела в течении 50 лет (1865-1915 гг.). Автор пришел к выводам, что несовершенные законы и местный административный контроль, регулирующие порядок открытия и деятельность библиотек, являются тормозом для свободного развития библиотечного дела и их помощи в деле образования и просвещения. Л.Б. Хавкина на основе большого статистического материала (ею были собраны и обработаны анкетные сведения о 635 библиотеках России) проанализировала опыт работы библиотек в регионах, в т.ч. опыт костромского земства в организации передвижных библиотек5. В анкетировании, которое было проведено в целях изучения развития библиотечного дела в регионе, участвовали 8 библиотек Костромской губернии - Буйская земская публичная библиотека, Варнавинская земская публичная библиотека, Кинешемская земская публичная библиотека, Костромская городская библиотека им. А.Н. Островского, Макарьевская городская общественная библиотека, Нерехтская городская общественная библиотека, Солигаличская земская публичная библиотека и Чухломская земская публичная библиотека, сведения о которых вошли наряду с другими в сводные статистические таблицы6.
1 Звягинцев Е.А. Правовое положение народных библиотек за 50 лет.- М., 1916; Звягинцев Е.А. Учительские библиотеки, их значение, организация и список книг.- М., 1905.
2 Медынский Е.Н. Внешкольное образование, его значение, организация и техника.- СПб., 1913.
3 Чарнолусский В.И. Земство и народ. Образование: Очерки из прошлого и настоящего земской деятельности в различных отраслях общественного образования. Ч. 1.- СПб., 1910; Чарнолусский В.И. Основные вопросы организации внешкольного образования в России.- СПб., 1909.
4 Хавкина Л.Б. Библиотеки, их организация и техника: Руководство по библиотековедению.- 2-е изд.- СПб., 1911.
5 Хавкина Л.Б. Указ. соч. С.75.
6 Хавкина Л.Б. Указ. соч. С.370-371,376-383,388-389,392-393.
9
Краткие сведения об открытии и деятельности костромских библиотек в организации народного просвещения содержатся в сочинениях Я. С. Крживоблоцкого , Б.И. Дунаева , В.К. и Г.К. Лукомских и др., а описания монастырей Костромской епархии содержат сведения о тех книжных коллекциях, которые собирались в монастырях: Ипатьевском4, Макариевом Унженском , Богоявленском , Богородицком Игрицком и др. Описание библиотеки Костромского Успенского собора было составлено в 1858 г. протоиереем П.Ф. Островским8 позволяет нам сегодня иметь наиболее полное представление как о фондах библиотеки, ее востребованности для чтения, служителей самого собора, так и для обучения послушников и послушниц православного храма. Истории учебных заведений Костромской губернии (К.П. Аржеников- Григоровской женской гимназии9, И.В. Миловидов- Костромского реального училища10, П.Ф. Вичуговский — Галичского уездного училища11 и др.) содержат материал о формировании и деятельности учебных библиотек. Сведения о библиотеках крупнейших
1 Крживоблоцкий Я.С. Материалы для географии и статистики России, собранные офицерами Ген.штаба. Костромская губерния.- СПб., 1861.
2 Дунаев Б. И. Кострома в ее прошлом и настоящем по памятникам искусства: Опыт археолого-статистической переписи.- М, 1913.
3 Лукомские Г.К. и В.К. Кострома: Исторический очерк и описание памятников художественной старины.- СПб.,1913.
4 Островский П.Ф. Историко-статистическое описание Костромского первоклассного кафедрального Ипатьевского монастыря.- Кострома, 1870; Рогов И.В., Уткин С.А. Ипатьевский монастырь: Истор. очерк.- М, 2003.
5 Херсонский И.К. Летопись Макариева Унженского монастыря. Вып. 1-2.- Кострома, 1888-1892.
6 Баженов И.В. Сорок два старинных сборника Богоявленского монастыря // Костромская старина. Вып. IV.-Кострома, 1897, Прил., с. 68-118.
7 Преображенский И.Д. Рукописи Богородицко-Игрицкого монастыря // Костр. губ. ведомости, 1892, №46,48,50; 1893, №6,8,10,13-14.
8 Островский П.Ф. Описание библиотеки Кафедрального Успенского собора // Костр. губ. ведомости, 1858,
ч.неоф.,№ 19-20,22-27.
9 Аржеников К. Историческая записка о 50-летии Костромской Григоровской женской гимназии. 1857-1907 //Сведения о состояния КГЖГ и находящегося при ней Романовского пансиона за 1905-1907 гг.- Кострома, 1908.
10 Миловидов И.В. Костромское реальное училище за XXV-ти летие (1873-1898гг.): Исторический очерк-Кострома, 1898.
11 Вичуговский П.Ф. и др. Историческая записка о Галичском городском 3-классном училище1800-1900.- Макарьев на Унже, 1901, С. 46-47.
10
учебных заведений Костромы - духовной семинарии и губернской гимназии — приведены в книге преподавателя и библиотекаря Н.О. Андроникова1. Ценным на наш взгляд в этих исследованиях является то, что эти сведения позволяют выявить как соотношение учебной, художественной и религиозной литературы в библиотеке, так и образовательное и воспитательное воздействие этих фондов на учащихся, влияние библиотеки на успеваемость, интерес учащихся к книге и т.д.
Краткие сведения об открытии и деятельности публичных, частных библиотек для чтения и народных читален встречаются в сочинениях Л. П. Скворцова2, И.Я. Сырцова3 и др. Информация об учреждении и деятельности библиотек губернии содержится и в местных периодических изданиях: Костромских губернских ведомостях (с 1838 г.), Костромских епархиальных ведомостях (с 1885 г.), Костромском листке (с 1898 г.), Поволжском вестнике ( с 1907 г.), Кинешемце (с 1911 г.), Известиях Костромского губернского земства (с 1912 г.) и др. Издания местных научных обществ (Костромской губернской ученой архивной комиссии4, Костромского научного общества по изучению местного края5 и др.) также содержат материал по истории книжных собраний Костромской губернии.
В 1930-е г. истории досоветских библиотек были посвящены лишь небольшие публикации А.А. Громовой6 и И.А. Друганова7.
В советский период библиотечное дело развивалось, прежде всего, как база ликвидации безграмотности и малограмотности населения, особенно в 20-30-е годы в реализации задач «культурной революции». Кроме того
1 Андроников Н.О. Исторические записки о Костромской духовной семинарии и Костромской губернской гимназии. Сост. Бывшим учителем семинарии и временным преподавателем гимназии Николаем Андрониковым.- Кострома, 1874.
2 Скворцов Л. П. Материалы для истории города Костромы. Ч. 1 /Сост. Член КУАК Л. Скворцов,- КостромаД913.
3 Сырцов И.Я. Город Кострома в его прошлом и настоящем.- Кострома, 1909.
4 Костромская старина: Сб., изд. КГУАК. Вып. I-VH- Кострома, 1890-1911.
5 КНО. Труды. ВЫП.1-Х1ЛИ.- Кострома, 1914-1929.
6 Громова А. А. Публичные библиотеки в провинции в 1830-50 гг. // Советская библиография, 1934, № 1, с.66-97.
7 Друганов И. А. Библиотеки ведомственные, общественные и частные и судьбы их в советскую эпоху//Советская библиография, 1933, №1-3, с. 185-214.
11
библиотечное дело выступает и как учебная дисциплина в подготовке библиотечных работников страны. Большую роль в формировании ее научных основ сыграли кафедры библиотековедения Московского и Ленинградского библиотечных институтов (с 1964- институтов культуры, с 1991 — университетов культуры).
В 1940-50-х гг. появляются вузовские программы, учебно-методические пособия и печатные лекции для студентов. Важное значение для первичного обобщения опыта преподавания истории библиотечного дела имели учебники, подготовленные в 1958-59 гг. В.Е. Васильченко1 и К.И. Абрамовым . Положительным итогом данных учебников была разработка истории библиотечного дела как учебной дисциплины, рассмотрение историко-библиотечных явлений в тесной связи с политической, экономической, культурной жизнью страны. Отрицательным был идеологический, тенденциозный подход к изучению истории библиотечного дела.
Для исследовательской работы в области библиотечного дела в 70-80-е гг. характерен интерес ученых к ее теоретическим и методологическим основам3. Достижением данного периода можно считать усиление координации научно-исследовательской работы по истории библиотечного дела, осуществляемой под руководством крупнейших научных центров, при которых создаются исследовательские сектора, группы или проблемные комиссии. В этот период ряд трудов по истории книговедения и библиотечного дела России XVI-ХГХ вв. был подготовлен Научно-исследовательским отделом истории книги БАН СССР4. На основе
1 Васильченко В.Е. История библиотечного дела в СССР: Учеб. Для студ. библ. ин-тов /Под ред. Е.В. Сеглина.-М., 1958.
2 Абрамов К.И., Васильченко В.Е. История библиотечного дела в СССР (до 1917 г.): Учеб. для студ. библ. ин-тов.- М., 1959.
3 Абрамов К.И. Методологические проблемы истории библиотечного дела.- М, 1975; Дергачева Л. Д. Об организационных проблемах создания источниковой базы по истории библиотечного дела.-М., 1971.
4 Русские библиотеки и частные собрания XVI-ХГХ вв.- Л., 1979; Книготорговое и библиотечное дело в России в XVII- первой половине ХГХ вв.-Л., 1981; Книга и библиотеки в России в XVI- первой половине ХГХ в.-Л., 1982; Русские книги и
12
рукописного фонда БАН подготовлено исследование MB. Кукушкиной1 по монастырским библиотекам Русского Севера, в котором на примере 5 крупнейших монастырей рассмотрен состав и способы пополнения монастырских книжных собраний.
В 90-е г. XX в. в период становления и развития демократической России перед историками библиотечного дела встали задачи пересмотра старой историко-библиотечной концепции, ликвидации «белых пятен» в истории библиотечного дела, широкого привлечения архивных источников. О повышенном внимании к этим вопросам говорят и многочисленные научно-практические конференции, посвященные исследованию историко-библиотечных проблем. С 1995 г. Российской государственной библиотекой (РГБ) регулярно проводится международная научная конференция «Библиотека в контексте истории»2, материалы которой отражают историко-библиотечные исследования последних лет. В Санкт-Петербурге центром научно-исследовательской работы в области историко-библиотечных исследований является Российская национальная библиотека (РЫБ), которая также выпускает сборник материалов, посвященных истории отечественных библиотек .
Интересный материал по просветительной деятельности провинциальных библиотек встречается в многочисленных краеведческих сборниках, издающихся во многих городах России4.
библиотеки в XVI-первой половине ХГХ в.- Л., 1983; Книга в России. XVI- середина
ХГХв.: Книгораспространение, библиотеки, читатель.- Л., 1987.
1 Кукушкина М.В. Монастырские библиотеки Русского Севера: Очерки по истории
книжной культуры XVI-XVII веков.- Л., 1977.
библиотека в контексте истории: Матер, науч. конф., Москва, 8-10 июня 1995 г.-М., 1997;
Библиотека в контексте истории: Матер. 2-ой науч. конф., Москва, 21-23 окт. 1997 г.- М.,
1997; Библиотека в контексте истории: Матер. 3-ой науч. конф., Москва, 13-15 окт. 1999
г. 4.1-2.- М., 1999; Библиотека в контексте истории: Матер. 4-ой медунар. науч. конф.,
Москва, 24-26 окт. 2001 г.- М., 2001; Библиотека в контексте истории: Матер. 5-ой
междунар. науч. конф., Москва, 21-23 окт. 2003 г.- М., 2003.
3 История библиотек: Исследования, материалы, документы. Вып. 1-4 / РНБ.- СПб., 1996-2002.
4 Книжные собрания российской провинции: проблемы реконструкции.- Екатеринбург, 1994; Усадебные библиотеки - история и современность.- Ярославль, 2002.
13
В последние 10-15 лет был подготовлен ряд обобщающих трудов по истории библиотечного дела и их роли в образовательной и культурно-просветительной деятельности на общесоюзном материале. На рубеже тысячелетий в эпоху информатизации принципиально изменился облик библиотеки, ее роль как общественного института, и возникла объективная потребность обобщить весь пройденный библиотеками путь. В таком широком историческом аспекте — от античных библиотек до современных - и в контексте эволюции типов и видов библиотек рассматривается развитие библиотечного дела в работе Б.Ф. Володина1. История библиотек России раскрывается автором на фоне мировой библиотечной истории. Существенным отличием данной работы от других является то, что всемирная история библиотек рассматривается в ней как история библиотечного учреждения в контексте эволюции типов и видов библиотек. Формирование и развитие типов библиотек обусловлено потребностями общества в развитии науки, образования, культуры. Одни и те же типы библиотек в разные исторические эпохи могут играть принципиально разную роль, например, они могут быть максимально востребованными и занимать наиболее значимое положение в решении тех, или иных задач: культурно-образовательных, развлекательных и т. д., или, напротив, оказываться «в тени» и играть роль белее чем скромную.
В последнее время вышло несколько работ А.Н. Ванеева, посвященных развитию библиотековедения в дореволюционной России . Спустя более чем 20 лет переиздан вузовский учебник по истории библиотечного дела К.И. Абрамова3, в котором автором сделана попытка переосмысления истории библиотечного дела по сравнению с предыдущими изданиями.
1 Володин Б.Ф. Всемирная история библиотек.- СПб., 2002.
2 Ванеев А.Н. Библиотековедение в России во второй половине ХГХ века.-СПб., 1999; Ванеев А.Н. Развитие библиотековедческой мысли в России в нач. XX в.- СПб., 1999; Ванеев А. Н. Развитие библиотековедческой мысли в России (XI- нач. XX вв.) - М., 2003.
3 Абрамов К. И. История библиотечного дела в России. 4.1-2.- М., 2000-2001.
14
Вопросам зарождения и развития библиотек и библиотечного дела духовного ведомства в XI -XX вв. посвящена работа СП. Фунтиковой1, в которой рассматриваются различные виды библиотек Русской православной церкви на разных исторических этапах с XI в. по настоящее время -монастырские, церковные, духовных учебных заведений (академий, семинарий, училищ, церковно-приходских школ), епархиальные, благочиннические и др. Автором обобщен печатный и рукописный материал по истории создания и развития православных библиотек за большой промежуток времени, основное внимание уделяется составу и особенностям формирования книжных фондов, основная же направленность их деятельности осталась вне поля ее исследования. Практически мало уделено внимание просветительной деятельности библиотек. Особенности этой работы в провинции не рассмотрены автором вообще.
Истории возникновения и развития первых публичных библиотек в губернских и уездных городах России в дореформенный период посвящена последняя работа историка библиотечного дела К.И. Абрамова, рассматривающая начальный этап становления в России городских публичных библиотек, их социальную и культурную роль в организации общественного пользования книгой, состав их фондов, организацию обслуживания читателей, участие в устройстве библиотек частных лиц. В числе причин, тормозивших развитие публичных библиотек, автор называет жесткий административный и цензурный надзор, отсутствие государственного финансирования, введение платы и залогов за пользование библиотеками и другое.
1 Фунтикова СП. Православные библиотеки: прошлое и настоящее.- М., 2002.-256 с.
2 Абрамов К.И. Городские публичные библиотеки России: история становления (1830-нач. 1860-х ).-М., 2001.
15
Из диссертационных работ последних лет следует выделить исследования М.Ю. Матвеева1, И.А. Голубцовой2, В.В. Ялышевой3, М.В. Курмаевой4, Н.Г. Валеевой5 и Т.В. Захаровой6.
Диссертация М.Ю. Матвеева посвящена исследованию деятельности народных и публичных библиотек по обслуживанию читателей в конце XIX-начале XX вв. Автор предлагает собственную классификацию народных библиотек. Теоретические проблемы построения сети народных библиотек, их типология и правовое положение в обществе исследованы И.А. Голубцовой. Большой хронологический период (с середины XVII в. до 1920 г.) охватывает исследование Т.В.Захаровой, которая уделила внимание и библиотекам духовного ведомства, их миссионерской деятельности на окраине Российской империи.
Материалы по истории библиотечного . дела Костромской губернии нашли отражение в диссертационном исследовании А.А. Соловьева7. Автором наряду с внебиблиотечными способами распространения книг (книжной торговлей) в провинции анализируется и деятельность публичных библиотек и народных читален на территории Владимирской и Костромской губерний в пореформенный период. Правда, за рамками исследования осталась большая группа церковных, учебных, пришкольных, а также библиотек общественных, просветительных, благотворительных организаций.
1 Матвеев М.Ю Общественные библиотеки России и их читатель: вторая половина ХГХ-начало XX вв.: Автореф. дис.канд. пед. наук.- СПб., 1998.
2 Голубцова И. А. Народные библиотеки дореволюционной России: История создания и развития: Автореф. дис.канд. пед. наук.- СПб., 2000.
Ялышева В.В. Изучение читателей общественными библиотеками российской провинции: 1880-е гг.- 1911 г.: Автореф. дис.канд. пед. наук,- СПб., 2001.
4 Курмаева М.В. Библиотеки Пензенского края: История создания и развития: конец XVIII - начало XX вв.:Автореф. дис. ...канд. ист. наук.- Самара, 2002.
5 ВалееваНХ. Земское библиотечное дело в уездах Вятской губернии (1867-1917): Автореф. дис...канд. пед. наук.- Казань, 2002.
6 Захарова Т.В. История становления и развития библиотек в Якутии (1642-1920): Автореф. дис.канд.ист. наук.-Якутск, 2000.
7 Соловьев А.А. Распространение книг в русской провинции в 1861- 1914 гг.По материалам Владимирской и Костромской губернии: Автореф. дис...канд. ист. наук.-Иваново^ООЗ.
16
Развитию библиотечного дела в Костромской губернии посвящен § 7 первой главы диссертации О.В. Бердовой1. Однако узкие хронологические рамки исследования (1895-1917 гг.) и использование преимущественно газетных и журнальных материалов не дают полной картины развития библиотечного дела в Костромской губернии.
Таким образом, анализ публикаций, посвященных истории развития библиотечного дела в России, их просветительской и образовательной деятельности, с одной стороны позволяет иметь представление о развитии библиотечного дела Костромской губернии и их культурно-массовой работе в тех хронологических границах и объеме, как это дается в данной работе, не предпринималось.
Гипотеза исследования. В исследуемый период вследствие развития в провинции духовного и светского образования, увеличения процента грамотного населения, развития книгоиздательского и книготоргового дела повышается просветительная роль библиотек в народном образовании и культуре.
Целью диссертационного исследования является изучение вклада провинциальных библиотек в обеспечение развития образования и просвещения российской провинции второй половины XIX- начала XX века. Задачи исследования:
-установить общее количество библиотек, этапы их развития, типы и формы работы с населением,
-изучить особенности просветительной деятельности православных библиотек края,
-определить основные направления, источники их комплектования и структуру и состав их фондов,
-исследовать функции библиотек разных типов в социально-культурной и просветительной их деятельности.
1 Бердова О.В. Культурная жизнь Костромы и Костромской губернии по материалам местной периодической печати конца ХГХ - началаХХ вв.: Автореф. дис. ...канд.ист. наук.-М., 1998.
17
-выявить вклад меценатов в развитие библиотечного дела Костромской губернии в рамках исследуемого периода,
-изучить взаимоотношения губернских властей и органов народного образования в спектре развития библиотек учебных заведений,
-определить вклад сотрудников провинциальных библиотек в решение задач народного просвещения второй половины ХЕК- начала XX века.
Источниковая база исследования. Для решения поставленных задач был изучен большой и разнообразный комплекс опубликованных источников и неопубликованных материалов, впервые вводимых в научный оборот.
Комплекс источников, составляющих исследовательскую базу диссертации, можно разделить на 6 групп:
Первая группа источников, это законодательные и нормативно-правовые акты, в число которых входят «Духовный регламент 1721 г.»1, «Устав о цензуре и печати 1865 г.», «Временные правила для библиотек 1884 и 1912 гг.», «Правила о бесплатных народных читальнях и порядке надзора за ними» 1890 г.2, списки, перечни, указатели произведений печати, запрещенных к обращению в публичных библиотеках и общественных читальнях3, каталоги книг и периодических изданий для бесплатных народных читален и библиотек низших учебных заведений, одобренных Ученым комитетом Министерства народного просвещения4, циркулярные распоряжения МНП относительно библиотек и др. Сюда следует отнести также уставы и правила, регламентирующие деятельность библиотек и
1 Полное собрание законов Российской империи. Т.6. № 3718.- СПб., 1830, с. 314-346.
2 Библиотеки (общественные и народные) и книжная торговля: Систематический свод законов, распоряжений. Сост. В. Чарнолусский и Г. Фальброк.- СПб., 1905.
3 Алфавитный указатель произведений печати, запрещенных к обращению в публичных библиотеках и общественных читальнях. Сост. в Глав, управлении по делам печати, по 1окт. 1903 г.- СПб., 1903.
4 Каталог книг для бесплатных народных читален. Изд. по распоряжению МНП.- СПб., 1896; Каталог книг и периодических изданий для бесплатных народных читален.- Изд.2-е.- СПб., 1897; Каталог книгам для употребления в начальных народных училищах. Изд. МНП.- СПб., 1871; Каталог книг для употребления в низших училищах ведомства Министерства народного просвещения.- СПб., 1876. |
